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    10．下列哪一现象与“羚羊发现危险后迅速奔跑”现象表现出同一生物特征．（　　）
    A．母鸡孵卵B．蜻蜓点水C．望梅止渴D．人体排汗

    分析 生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7．生物都能遗传和变异的特征．

    解答 解：羚羊发现危险后迅速奔跑离开，这种现象说明生物具有的特征是能对外界刺激做出反应，A、母鸡孵卵、B、蜻蜓点水是繁殖行为，C、望梅止渴是对刺激做出反应，D、人体排汗属于排出代谢废物．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（　　）
    A．运动系统主要由骨和肌肉组成B．骨骼肌的两端附着在同一块骨上
    C．运动不需要消化系统的配合D．运动是在神经系统调节下完成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列哪种揭示生物共性的生命现象不同于其他三种（　　）
    A．小树长成大树B．蝌蚪长成青蛙C．种瓜得瓜D．蘑菇长大

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．人体的血液循环可分为体循环和循环两条途径．其中体循环的途径是：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房．通过此循环，血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变成了含氧少、颜色暗红的静脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列人的各种性状中，属于相对性状的是（　　）
    A．单眼皮和大眼睛B．高个子和大胖子C．黑头发和黄头发D．黄皮肤和蓝眼睛

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是关于细胞、细胞核、染色体、DNA四者关系的图解，图中1、2、3、4依次表示（　　）
    A．染色体、DNA、细胞核、细B．DNA、染色体、细胞核、细胞
    C．DNA、细胞核、染色体、细胞D．细胞、细胞核、染色体、DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100g）的主要营养成分
    食物糖类（克）脂肪（克）蛋白质（克）维生素A维生素C维生素D
    A0.49094745
    B49.373240100
    C9.86.26271214
    D52.30.312.3054
    E183632300
    （1）为保证获得较多的能量，应该多吃食物D．
    （2）若牙龈出血，应多吃食物E．
    （3）若晚上看不清东西，应多吃食物B．
    （4）若将食物B作为长期主要食物，儿童青少年将易患佝偻病（填疾病名称）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在测定植物的蒸腾作用实验中，在液面上加适量食用油的目的是（　　）
    A．进行对比B．为了做标记C．防止水分蒸发D．为植物提供营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验，请完成以下内容．
    试管编号加入物质量（毫升）水浴温度加入试剂现象
    1淀粉糊、清水各2mL37℃碘液①A
    2淀粉糊、唾液各2mL0℃碘液②A
    3淀粉糊、唾液各2mL37℃碘液③B
    4淀粉糊、唾液各2mL99℃碘液④A
    （1）请在表内填写实验现象：
    A．变蓝           B．不变蓝
    （2）本实验中，对于3号试管来说，1号试管的作用是对照．
    （3）从2号、3号、4号试管的实验，可以得知温度能影响唾液淀粉酶的活性．

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