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【题目】血液中能止血和吞噬病菌的血细胞分别是(

A血小板和红细胞 B血小板和白细胞

C白细胞和红细胞 D白细胞和白细胞

【答案】B

【解析】

试题分析:血液包括血细胞和血浆,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,血浆的主要作用是运载血细胞,运输人体所需的物质和体内产生的废物等,血小板具有止血和加速血液凝固的作用,白细胞具有保护和防御,吞噬病菌的作用,当病原体侵入人体后,白细胞就穿过毛细血管壁,集中到病菌的入侵部位,将病毒吞噬,所以有炎症患者的血液中,白细胞的数量增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是

(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征

(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是 ;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是

(4)动物C在个体发育方面的突出特点是

(5)动物D特有的生殖发育方式是 ,大大提高了后代的成活率。

(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是

(7)图中所示动物中,体温恒定的是 (填字母),这增强了对环境的适应能力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓呼吸时,氧气进入血液的正确途径是(

A.氧气气囊毛细血管

B.氧气呼吸道毛细血管

C.水中的氧气毛细血管

D.氧气体表黏液体壁毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤,对各步骤的解释错误的是

A. 步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽

B. 步骤②的处理是设置变量为光的对照实验

C. 步骤③目的是溶解叶绿素,使叶片变成黄白色

D. 步骤④叶片不见光部分变成了蓝色

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种方法不是常用的食品保存方法?( )
A.低温冷藏
B.真空包装
C.保持湿润
D.晒干储藏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示相关概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是( )

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体器官系统协调配合,才能使各项生命活动正常进行。下图为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析回答。

(1)某人吃完鱼肉后,鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化,最终以a的形式被吸收,则a物质是____________

(2)b气体进入血液循环后,最先到达心脏的__________。若被运输到肾脏,最终在肾脏细胞的______________中被利用,使组织细胞完成呼吸作用释放能量。

(3)d中的___________通过生理过程e,全部进入血液。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】身体分节的特征使蚯蚓(

A、能够运动 B、运动灵活 C、提高体温 D、呼吸自如

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】消化液中有多种消化酶的是(

A唾液和胃液 B胰液和肠液

C胆汁和胰液 D唾液和肠液

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