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    【题目】我们所食用的大米是由水稻的果实（稻谷）加工而来，大米中的主要营养物质来自水稻种子的哪一结构（　　）
    A.胚
    B.胚乳
    C.子叶
    D.胚芽

    【答案】B
    【解析】水稻种子属于单子叶植物种子，结构包括种皮（种皮外紧贴着果皮）、胚和胚乳，胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成．胚乳是水稻种子储存营养物质的结构．
    故选：B
    双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过双子叶植物种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．如图所示：

    相同点

    不同点

    双子叶植物种子

    有种皮和胚

    子叶两片没有胚乳

    单子叶植物种子

    有种皮和胚

    子叶一片有胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，如图是葫芦藓的结构示意图，请据图分析回答相关问题：

    （1）一般在校园墙角等_________环境中能采集葫芦藓。

    （2）用放大镜观察葫芦藓的孢子囊，其中含有许多_________。

    （3）葫芦藓的叶只有一层细胞构成，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用，还能_________。

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    【题目】下图示人体结构层次（各结构不是按同一比例绘制），分析正确的是

    A. 结构层次从微观到宏观是①→②→③→④，不同的④组成人体

    B. ①是受精卵，在人体形成的场所是子宫，它通过不断分裂形成③

    C. 皮肤、血液属于②这一结构层次，都是由不同的③按一定次序构成

    D. ③有四种基本类型，其中1具有保护、分泌等功能，4主要由神经元构成

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    【题目】1924年科学家用微穿刺技术检测了肾单位内的葡萄糖含量变化情况。如图A、B、C分别代表肾单位的结构，C的结构名称和生理过程分别是（　　）

    A. 肾小球、过滤作用 B. 肾小管、过滤作用

    C. 肾小球、重吸收作用 D. 肾小管、重吸收作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】男性生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官是 ，产生的生殖细胞是 ，它还能够 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2018年11月26日，南方科技大学生物系副教授贺建奎宣称，一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿于11月在中国诞生。基因编辑技术比起常规试管婴儿多一个步骤，即在这个基因编辑是在体外受精、或者说实验室培养皿受精的过程中进行的，具体操作过程如下：

    ①首先，要“清洗”精子，让它从精液中分离出来，HIV（艾滋病病毒）有可能潜藏在精液中。

    ②把一个精子放进一个卵细胞中，产生一个胚胎。然后加入基因编辑工具。通过基因手术修改CCR5 基因，而CCR5 基因是HIV 病毒入侵机体细胞的主要辅助受体之一。在北欧人群里面有约10% 的人天然存在CCR5 基因缺失。拥有这种突变的人，能够关闭致病力最强的HIV病毒感染大门，使病毒无法入侵人体细胞，即能天然免疫HIV 病毒。

    ③当胚胎长到3-5天时，移出几个细胞，用来检测编辑情况。

    ④将胚胎植入母亲子宫（见下图）。

    这是世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿。自从基因编辑技术开始发展以来，有关该技术引发的科学伦理问题也从未停止过。请根据上述资料回答下列问题：

    （1）取的卵细胞是这对双胞胎妈妈的[ ]_____产生的。

    （2）正常情况下，受精的场所是_____，露露和娜娜是在体外受精的，在植入母体子宫前所需的营养物质来自于______；成功植入母体子宫后，胚胎发育所需要的营养物质通过___从母体获得。

    （3）露露和娜娜是女孩的原因是，父亲提供的精子中含_____染色体。

    （4）CCR5基因是有遗传效应的______片段，它的载体是_____，存在于______中。被修改后的CCR5基因________（填“能”或“不能”）遗传给后代。

    （5）对于基因编辑婴儿的看法，你的观点是_______________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物开花时，花粉从_________中散放出来，落在雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。传粉的方式有_________传粉和_________传粉。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜放大倍数的计数方法是（　　）
    A.以物镜倍数为准
    B.以目镜倍教为准
    C.目镜与物镜倍数之和
    D.目镜与物镜倍数的乘积

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为细菌结构的示意图，据图回答。

    （1）图中A是_______集中的区域。

    （2）F是 _______它使细菌能够__________。

    （3）字母______所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

    （4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有________，也不具有能进行光合作用的场所_________。

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