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【题目】微生物作为生物圈中的哪种成分,是其他生物不可替代的( )
A.生产者
B.消费者
C.生产者和消费者
D.分解者

【答案】D
【解析】解:生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.生态系统中的非生物成分是阳光、温度、空气、水分、土壤等.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.其中生产者指的是绿色植物.它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中;消费者指的是各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物.分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环. 故选:D
【考点精析】掌握生态系统的结构和功能是解答本题的根本,需要知道植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】多年前,一名研究人员在山林考察时偶然看到一株开红花的木继木,而一般木继木都是开白花的。
(1)你作为研究性学习小组的一员,你要研究的问题是
(2)在花卉生产中若要大面积培养红花木继木,应采用方法。
(3)在日常生活中若遇到其它异常现象,我们应( )。
A.把异常现象当错觉,不予理睬
B.认为异常现象不可思议
C.对异常现象进行研究
D.把异常现象当成正常现象看待

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同在一个草场,牛 吃草长牛肉,羊吃草长羊肉。牛和羊吃了同样的食物确表现出不同的性状,其根本原因是(遗传和变异)( )
A.牛和羊的新陈代谢方式不同
B.牛和羊的消化吸收功能显著不同
C.牛和羊细胞中染色体上的基因不同
D.牛和羊的细胞大小和形状不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】超市里,一些食品在聊天。面条对方便面说:“瘦就瘦呗!干嘛烫发?”馒头对蒸包说:“胖就胖呗!干嘛带花?”腊肉对火腿说:“露就露了,干嘛包着! 还带了两个卡。”

(1)以上涉及的食品中,由发面团加工而成的是:____________。它们的“胖”是因为加工时人们在面粉中加入的________在无氧条件下把面粉中的________转化成的____________,加热后,它们变得膨胀而松软多孔。

(2)加工食品时,为了防止食品腐败,需要加入食品添加剂。由经验可知,上述食品中的________________是含有食品添加剂的。

(3)火腿的保存方法是____

(4)有时候发现火腿出现胀袋,其原因可能是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风,岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型:一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。他认为上述现象与岛上经常刮暴风有关。

请用达尔文的自然选择观点来回答以下问题:

(1)昆虫的不同形态最初是由于________产生的,从进化过程来看,无翅或翅小的变异可以遗传,由此可知,无翅或翅小的变异是由于________ 的改变而引起的。

(2)暴风对昆虫两类翅型的形成起着________作用,它决定了生物进化的________

(3)这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫作________

(4)达尔文把生物在一定的条件下,在________中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫作________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物生长需要量最多的无机盐是( )
A.含氮、含磷、含钾的无机盐
B.含硫、含钾、含铁的无机盐
C.含铁、含铜、含镁的无机盐
D.含磷、含锌、含铁的无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“克隆羊”是取出A羊的体细胞核,放入除去细胞核的B羊卵细胞中,形成的融合细胞,经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊,则该小羊的长相与( )羊相似。
A.A羊
B.B羊
C.C羊
D.不能确定

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞中的能量转换器是: ( )
A.线粒体、叶绿体
B.液泡
C.细胞膜
D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于恒温动物一组的是( )
A.鲸鱼、家鸽、鸵鸟、蜥蜴
B.啄木鸟、蝙蝠、大鲵、壁虎
C.白鳍豚、丹顶鹤、企鹅、眼镜蛇
D.野马、大山雀、猕猴、金雕

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同步练习册答案