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    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    竹节虫具有与树枝相似的体形，用“欺骗”方式保护自己免遭捕食，这属于（　　）
    A、生物对环境的影响
    B、生物对环境的适应
    C、环境对生物的制约
    D、环境对生物的适应
    考点：生物对环境的适应
    专题：
    分析：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征．
    解答：解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．变色龙的体色随环境而改变，竹节虫酷似竹节，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，体现了生物对环境的一种适应．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，正确的是（　　）
    A、a→c→b→d
    B、c→d→a→b
    C、a→b→c→d
    D、a→d→b→c

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根尖的各部分结构中具有保护作用的是（　　）
    A、成熟区B、分生区
    C、根冠D、伸长区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    森林地区常常形成独特的“小气候”不仅空气清新，含氧量高，而且空气湿度大，降雨量多，这主要是植物的哪些生理作用的结果（　　）
    A、光合作用和呼吸作用
    B、呼吸作用和蒸腾作用
    C、光合作用
    D、光合作用和蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在制作植物细胞切片装片时，在载玻片中央滴一滴（　　）
    A、清水B、自来水
    C、染料D、生理盐水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当农民播种后，连续几天降雨导致大水浸田，造成出苗率低，其原因是（　　）
    A、下雨天温度较低
    B、下雨天缺少阳光
    C、土壤浸水多缺少空气
    D、土壤浸水多缺少肥料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在（　　）
    A、戏水B、报警C、呼吸D、求偶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    看图回答．
    （1）图中甲和乙分别代表
     
    和
     
    的种子结构（选填“玉米”或“菜豆”）．
    （2）甲中③的名称是
     
    ．
    （3）菜豆种子和玉米种子结构上的相同点都有
     
    和
     
    ，而且胚都由胚芽、胚轴、子叶和
     
    组成；不同点是菜豆种子的子叶有
     
    片，玉米种子的子叶有
     
    片，而且玉米种子的营养物质贮存在
     
    中，菜豆种子的营养物质主要贮存在
     
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜗牛在光照下舒展身体，电击时收缩身体或转动头端，这些行为属于
     
    行为；大马哈鱼的幼鱼在河水中越冬，到了春天又游向大海，在海洋中生长，长大后又沿它们的上一代游过的路线回到江河中产卵，这种行为属于
     
    行为．（本题选填“先天性”或“后天性”）

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