【题目】小东在野外郊游时,发现了一种蘑菇,如图,以下叙述不正确的是( )
A.⑤生长在②处
B.④是营养菌丝
C.该蘑菇是单细胞真菌
D.①是菌盖,③是菌柄
【答案】C
【解析】图中①是菌盖,②是菌褶,③是菌柄,④是菌丝,⑤是孢子。
A、⑤是孢子,菌盖下面的菌褶表面长有许许多多褐色的孢子,孢子落在适宜的环境中,能萌发生出菌丝,可见A说法正确,A不符合题意。
B、蘑菇属于真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体,因此不能进行光合作用,必须依靠现成的有机物维持生活,通过图中的④营养菌丝吸收水分和有机物,可见B说法正确,B不符合题意。
C、蘑菇属于大型的多细胞的真菌,C说法错误,C符合题意。
D、①是菌盖,③是菌柄,D说法正确,D不符合题意。
所以答案是:C
【考点精析】根据题目的已知条件,利用真菌的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握真菌的细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子,孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素,营养方式属于异养.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中国是“丝绸之路”的起点,丝绸是以家蚕吐丝为原料织成的,家蚕的发育要经过( )
A.卵→若虫→成虫
B.卵→幼虫→成虫
C.卵→若虫→蛹→成虫
D.卵→幼虫→蛹→成虫
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,某生物实验小组用下面装置进行了如下实验.请解答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,实验小组用了A、B两支试管进行对照试验,其中的变量是 .
(2)10分钟后,向两支试管各滴2滴碘液,结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是 .
(3)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应加一个试管C,并在其中放入馒头 (屑、块),再加入2mL(清水、唾液),放到38℃温水内10分钟后,再与A试管进行对照试验.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细菌结构的示意图,请据图回答下列问题.
(1)图中A是 .
(2)F是 , 有助于细菌在液体中运动.
(3)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有 , 因此不能进行光合作用.
(4)细菌是靠进行生殖的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生观察到两种菌落,如图,1处表面光滑粘稠,2处呈黑色绒毛状。以下叙述正确的是 ( )
A.1处可能是真菌菌落
B.菌落1大多比菌落2小
C.必须使用显微镜观察菌落
D.一个菌落由不同细菌组成
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】赛龙舟是我国南方地区的一种传统体育项目:
(1)鼓声一晌,队员齐划,这一现象从人体反射上说属于______反射,从动物的行为上说。属于______行为。
(2)鼓声被队员听见的路径是:鼓声→外耳道→______→听小骨→耳蜗→听神经→大脑一定区域。
(3)某地一支龙舟队的旗手身高达2.23米,很可能是他幼年时______激素分泌过多造成的。
(4》队员左手在上,右手在下,用力向后划绕片(屈肘)时,右手的肱二头肌处于______状态。
(5)龙舟队员的肺活量都比较大,这有利于在比赛时保证肌肉细胞对______的需要。
(6)如果队员动作不整齐,就会输掉比赛。这给你什么启示?______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体完成反射活动的神经结构示意图,请回答:
(1)如果铁钉刺入某人的脚底,此人立即抬脚缩腿,抬脚缩腿之后此人还感觉到刺痛,请用图中代号和箭头写出此人感觉到刺痛的神经冲动传导途径: .
(2)此人脚底红肿发炎,医生担心她感染破伤风杆菌,立刻给她注射破伤风抗毒血清(含抗体)进行应急免疫治疗,该方法利用的是免疫的原理.
(3)同学们上课要认真听讲,听觉感受器位于耳的;同学们能理解老师讲课内容的含义是由于大脑皮层中有中枢.
(4)人的生命活动主要受到的调节,同时也受到调节的影响.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的每个肾脏中大约包含100万个肾单位,下图为一个肾单位的结构示意图。下列有关肾单位结构与功能的叙述,正确的是( )
A. 肾单位由3、4组成 B. 3的两端分别与小动脉、小静脉相连
C. 4中的液体称为原尿 D. 5具有重吸收功能
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com