精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
16.如图为某森林系统系统中的食物网.请分析回答.
该食物网中,生产者是草;有5条食物链;图中鹰与蛇的关系既是捕食,又是竞争,图中的所有动物可统称为消费者.

分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(3)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.

解答 解:一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.图中草是生产者.消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物.食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,所以,该食物网有5条食物链.由于鹰以蛇为食物,所以鹰和蛇之间是捕食关系、鹰和蛇都是以鼠为食物,因此鹰与蛇之间又有竞争关系.
故答案为:(1)草;5;    捕食;竞争;消费者;

点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、能量流动的特点、生态系统的组成.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于植物组织培养技术的叙述,错误的是(  )
A.可以培养无病毒植株
B.受季节影响小,一年四季均可进行
C.能培育出植物新品种
D.能在较短的时间内大量,快速地繁殖植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图中曲线表示人体血管中二氧化碳和氧气含量的变化,图中的J为肺静脉,请据图回答:
(1)曲线a表示的是氧气在血液中含量的变化.
(2)曲线b在I段迅速降低是由于B.
A、肺通气   B、肺内气体交换   C、气体在血液中的运输   D、组织里的气体交换
(3)H和I所代表的血管分别是肺动脉、肺部毛细血管.
(4)在对心脏进行灌流实验中,如果将水从血管J灌入,水会从B流出来.
A.肺动脉 B.主动脉 C.肺静脉 D.上下腔静脉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列不能称作生态系统的是(  )
A.一片森林B.一个湖泊C.一个校园D.几种花草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.克隆技术和转基因技术都属于现代生物技术,核心是转基因技术.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是人体呼吸系统模式图,请据图回答下列问题:
(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成.
(2)[⑥]肺 是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所.
(3)图中[①]、[②]、[③]、[④]、[⑤]共同组成呼吸道.
(4)呼吸道不仅具是气体通道,还能使气体温暖、湿润和清洁.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.我们每天一日三餐,你知道我们吃的这些食物中含有哪些营养物质吗?糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素.在有的食物中,比如芹菜、甘薯中含有被称为第七类营养素的膳食纤维,它对人体有非常重要的保健作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳被运到肺部时,不需经过的部分是(  )
A.下腔静脉B.右心房C.上腔静脉D.肺动脉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为心脏结构图,据图回答:
(1)心脏主要由心肌组成.
(2)在图中流动脉血的心腔有A和B.(填代号)
(3)图中c、d、g属于静脉血管.
(4)心脏中,血液只能由心房流向心室,而不能由心室回到心房,原因是在心房和心室之间有房室瓣.
(5)肺循环开始于图中D,终止于图中A.(填代号)
(6)将血液由左心室送往全身各部的血管是a.(填代号)
(7)心脏是血液运输的动力器官.

查看答案和解析>>

同步练习册答案