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    18．今年4月，我国南方某市的一所中学，初二的一名学生出现高烧．咳嗽．咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状．经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病能通过空气、飞沫在人群中传播．
    （1）该病的病因是B．
    A．缺少某种营养物质           B．某种病原体入侵
    C．某激素分泌异常             D．遗传物质发生了改变
    （2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶．它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种物质属于病毒（填“细菌”或“真菌”或“病毒”）．
    （3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于B．
    A．控制传染源         B．切断传播途径   C．保护感人群
    （4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上文中所述的传染病．她的想法对吗？为什么？
    （5）请根据所学知识，想一想，预防这类传染病，除对教室消毒外，还可采取哪些措施？（列举两条）

    分析 （1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点．
    （2）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．
    （3）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者．
    （4）人体的免疫分为特异性免疫和非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的对多少的病原体都有防御作用的免疫；特异性免疫是后天获得的只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫．

    解答 解：（1）今年4月，长沙市某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状．经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气飞沫在人群中传播，可见该病是由病原体引起的呼吸道传染病．该病的病因是某种病原体入侵，B正确．
    （2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶．它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于病毒．
    （3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于切断传播途径，B正确．
    （4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法不对．因为通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫，只针对某一特定的病原体或异物起作用．
    （5）为了预防这种传染病，对同学提出一条合理化的建议：勤洗手，养成良好的个人卫生习惯；睡眠充足，多喝水，保持身体健康；应保持室内通风，少去人多不太通风的场所；做饭时生熟分开非常重要；避免接触传染源或前往有传染源的场所；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，如无纸巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻； 常备治疗感冒的药物，一旦出现流感样症状（发热、咳嗽、流涕等），应尽早服药对症治疗，并尽快就医，不要上班或上学，尽量减少与他人接触的机会；避免接触出现流感样症状的病人等等．
    故答案为：（1）B；
    （2）病毒；
    （3）B；
    （4）不对，一定的抗体只能对一定的抗原起作用；
    （5）勤洗手，养成良好的个人卫生习惯；睡眠充足，多喝水，保持身体健康；应保持室内通风，少去人多不太通风的场所；做饭时生熟分开非常重要；避免接触传染源或前往有传染源的场所；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，如无纸巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻； 常备治疗感冒的药物，一旦出现流感样症状（发热、咳嗽、流涕等），应尽早服药对症治疗，并尽快就医，不要上班或上学，尽量减少与他人接触的机会；避免接触出现流感样症状的病人等等．

    点评 注意区分非特异性免疫和特异性免疫，这是个重要的考点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．分析下图中的资料后回答问题
    类群我国已知种数世界已知种数百分比/%
    哺乳动物5814 34213.39
    鸟类1 2448 73014.26
    爬行类3766 3005.97
    两栖类2844 0107.08
    鱼类3 86219 05620.3
    蕨类植物2 200～2 60010 000～20 00022
    裸子植物约240850～94026.7
    被子植物30 000260 00010
    （表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）
    （1）除了表中已经列举的动植物类群，你还知道有哪些生物类群？如：藻类植物（任意写一种）
    （2）从上述资料中你可以看出我国哪一种生物在世界上占有的百分比最高裸子植物．
    （3）你认为保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区．
    （4）上述资料中，你认为和被子植物亲缘关系最近的生物是裸子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：
    （1）A动物的身体呈两侧（填“辐射”或“两侧”）对称，①结构具有感光作用，称为眼点．
    （2）图中属于真正的陆生脊椎动物的是DE（填字母）．
    （3）B的运动方式是游泳，动力来自尾部和躯干部的摆动，鳍起协调作用．
    （4）图中具有胎生和哺乳特征的是E（填字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．红细胞并排时，不能通过下列哪个通道？（　　）
    A．小动脉B．小静脉C．毛细血管D．毛细淋巴管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．微生物种类繁多，在生物圈中分布广泛．下列不属于微生物的是（　　）
    A．细菌B．酵母菌C．跳蚤D．H7N9流感病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．了解当地动物资源的情况，提出保护的具体建议和措施．

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    10．下列哪种生态系统与森林、海洋并列为全球三大生态系统类型．它是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一．因为它能够分解、净化环境物，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们喻为“地球之肾”．它就是（　　）
    A．湿地生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．森林生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．在生产实践中，常见的无性生殖方式有扦插和嫁接等，嫁接就是把一个植物体的枝或芽接在另一个植物体上，是结合在一起的两部分形成一个完整的植物体．接上去的部分叫做接穗，被接的植物体叫做砧木．

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    8．分泌胆汁的器官是（　　）
    A．肝脏B．胆囊C．胰腺D．胃腺

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