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【题目】张良同学对某田野里的老鼠、麻雀、蛇、青蛙、菜粉蝶等动物编制了一张检索表,下列有关描述不正确的是(  )

A. 甲处的分类依据是卵生

B. 乙处对应的动物是老鼠

C. 丙处对应的动物是麻雀、菜粉蝶

D. 丁处对应的动物是蛇

【答案】C

【解析】

老鼠属于哺乳动物,具有体温恒定、胎生、哺乳的特征;鸡属于鸟类,具有体温恒定和卵生等特征;鳄鱼属于爬行类动物,体温不恒定,用肺呼吸,卵生等特点;青蛙属于两栖动物,变态发育、体外受精、体温不恒定。这些动物都属于脊椎动物。

A、麻雀、蛇、青蛙等动物都是卵生的动物,因此甲处的分类依据是卵生。A正确

B、老鼠体内有脊柱,属于脊椎动物,胎生,属于哺乳动物。乙处对应的动物是老鼠。B正确

C、麻雀属于鸟类,心脏四腔。两条循环路线,体温恒定,因此丙处是麻雀。菜粉蝶体温不恒定,C错误

D、蛇和青蛙体温都不恒定,因此丁处对应的动物是蛇。D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察下列哪种材料时,能在细胞內找到叶绿体( )

A. 西红柿果肉细胞

B. 青椒果肉细胞

C. 洋葱根尖细胞

D. 小肠绒毛细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表格是人体吸入和呼出的气体成分表, 图一表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图二表示人体内的气体交换示意图,请据图表回答问题:

氮气

氧气

二氧化碳

其他气体

78.00%

21.00%

0.03%

0.97%

78.00%

16.00%

4.00%

2.00%

(1)表格中______瓶中的气体是人体呼出的气体。两瓶气体出现变化的原因是人体内发生了气体交换,人体内的气体交换包括图二中的_________过程(填数字)。

(2)图一中表示吸气过程的是___________段,此时肋间肌和膈肌处于____________状态。

(3)图二中2过程表示_______________________,它是通过__________________完成的。

(4)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由_____________运送,最后由呼吸系统排出体外。

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【题目】食品只要放在冰箱中,就不会腐败。( )

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是自然界的物质循环示意图请据图回答:

(1)绿色植物通光合作用,消耗大气中的二氧化碳,释放氧气,维持了生物圈中的_______平衡。

(2)图中的生物都能进行_______,从而将有机物分解成[1]______和水,并且释放______,促进了自然界的物质循环。

(3)图中的动物都有由脊椎骨构成的______,属于脊椎动物的哺乳类,它们的运动系

统由骨、骨连结和______构成,______是骨连结的主要形式。

(4)图中的3是营______生活的______和真菌,大部分真菌主要依靠进行繁殖。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图Ⅰ﹣Ⅳ表示某些概念之间的所属关系,其中Ⅰ代表整个大圈,Ⅱ包含Ⅳ,下列不符合图中所示关系的是(  )

A. Ⅰ免疫Ⅱ非特异性免疫Ⅲ特异性免疫Ⅳ皮肤、粘膜

B. Ⅰ神经系统Ⅱ中枢神经系统Ⅲ周围神经系统Ⅳ小脑

C. Ⅰ果实Ⅱ种子Ⅲ果皮Ⅳ胚珠

D. Ⅰ染色体ⅡDNAⅢ蛋白质Ⅳ基因

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【题目】泰安一大学生,毕业后回到家乡,当起“蚂蚱哥”,养起了蚂蚱鸡,带动周边农户共同富裕。如图是该养殖场生态系统各成分之间的关系示意图。请回答以下问题:

(1)草利用太阳的光能,吸收二氧化碳和水进行_____作用制造有机物,满足了草原生态系统中生物的食物来源。此生态系统中碳在生物成分中以_____的形式进行传递。

(2)该生态系统中能量散失最少的一条食物链是_____。(用文字和箭头表示)

(3)若将该生态系统中的动物根据结构特点分为两类,则其分类依据是_____

(4)蚂蚱鸡的结构层次由小到大的顺序是_____→动物体。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是(  )

A. 气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔

B. 夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱

C. 当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①

D. 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关子叶的叙述,不正确的是( )

A. 子叶是花生种子贮存营养物质的结构

B. 子叶是胚的一部分

C. 子叶将来能发育成完整的植株

D. 子叶在玉米种子中退化成一片

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