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【题目】下图示汽车司机看见红灯刹车反射调节示意图,请据图回答:

⑴“红灯”的灯光进入眼球,经过_________等的折射,最终在A_______上形成物像,A中对光线敏感的细胞将图像信息通过[ B ]__________传到__________________,形成视觉(汽车司机看到红灯)。

⑵人体的生命活动主要受神经系统的调节,神经系统结构和功能的基本单位是__________,它由_____________________两部分组成。

⑶司机看到红灯刹车这一反射属于_____________反射。

⑷警官怀疑司机是酒后驾驶,要求司机做进一步的抽血检验。酒精在消化道最膨大的________中吸收进入血液,随后进入人体最大的消化腺________中分解,若过量饮酒,对该器官伤害极大。

⑸若某醉驾者被撞成了“植物人”,生命体征只有心跳、呼吸和血压,你认为他未受损的中枢部位最可能是________

【答案】 晶状体 视网膜 视神经 大脑皮层的视觉中枢 神经元 胞体 突起 条件反射 肝脏 脑干

【解析】(1)视觉的形成过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉因此,“红灯”的灯光进入眼球,经过晶状体等的折射,最终在视网膜A上形成物像,A中对光线敏感的细胞将图象信息通过[B]视觉神经传给大脑的一定区域,形成视觉(汽车司机看到红灯)
(2)神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。

(3)反射包括条件反射和非条件反射。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。司机看到红灯刹车是出生后才有的,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的条件反射,也叫复杂反射。

(4)酒精进入人体后,主要是被胃吸收,随着血液循环输送到人体最大的消化腺肝脏,在此处分解酒精,因此长期饮酒对肝脏伤害最大。

(5)植物人的生命体征只有呼吸、心跳和血液循环,而不能进行其他生命活动,这种病人的脑没有受伤的部位是脑干

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用B表示,隐性基因b表示)的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据,请回答相关问题:

组别

婚配方式

被调查家庭数目

子女

单眼皮

双眼皮

1

父母均为单眼皮

51

60

0

2

父母均为双眼皮

84

26

74

3

父母一方为单,一方为双

164

56

128

(1)父母均为双眼皮,而子女为单眼皮,此现象称为_______

(2)根据表中第2 组数据可以推测,单眼皮为_______性状。

(3)若第3组中家庭父亲为单眼皮,母亲为双眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则父亲、母亲的基因组成分别是_________________

(3)从第2组数据可以看出,父母均为双眼皮,子女有的单眼皮,有的双眼皮,双眼皮子女的基因组成是___________________

(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生成双眼皮的孩子的概率为________

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【题目】下列生理现象,它们发生的顺序排列正确的是

A分娩、受精、怀孕 B怀孕、受精、分娩

C受精、分娩、怀孕 D受精、怀孕、分娩

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【题目】孔雀开屏,蜻蜓点水属于动物的

A攻击行为 B生殖行为 C防御行为 D捕食行为

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【题目】下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是

A猕猴 B长臂猿 C恒河猴 D大叶猴

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【题目】甲图是人体内的气体交换过程示意图,乙图为人体心脏剖面图,据图分析回答下列问题:

⑴图中的血管是_____________;判断的依据是①管腔很细,只允许红细胞呈_______ 通过;②管壁极薄,只由__________________________构成。

⑵乙图中心脏壁最厚的是[ ] ___________,与它相连的血管为[ ] __________,将含氧丰富的血液通过各级动脉输送到全身各处的毛细血管网。

⑶甲图中的(一)过程是____________________,通过(一)过程后,血液由乙图中的[ ] _________血管回到心脏。

⑷雾霾天气,PM2.5可直接入肺,它随着血液循环首次经过图中心脏各腔的顺序是_______________________(用字母和箭头填写)。

⑸通常所说的血压是指体循环的动脉血压,可以在上肢的____________处测得。

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【题目】如图表示微生物在生态系统物质循环中的作用示意图,请认真分析图示并回答下列问题。

(1)图示中的微生物是指[ ],包括_______________两大类,其营养方式是__________

(2)图示中的微生物能使动植物的遗体不断地腐烂分解,产生[①]__________和[②]_________被植物吸收和利用。

(3)图示中生理过程α表示微生物的_____,b表示绿色植物的_____

(4)从图示中分析可知,[③]在生态系统的物质循环中起_________的作用。

(5)动物在该生态系统物质循环中起的作用是__________________

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【题目】下图示鱼鳃的结构图,据图回答:

(1)图中[②]是_____,新鲜时其颜色是鲜红色的,这是因为其内含有_______,有利于鳃进行__________

(2)鱼鳃是由既多又细的[②]___________组成的,[②]既多又细且在水中能够展开,其意义是______________________

(3)鱼离开水后,很快就会死亡,其原因是_____________________________

(4)经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,________含量增多了。

(5)用吸管吸取一些墨水,把墨水慢慢地滴在活鱼口的前方,发现墨水从鱼的[ ]____________________后缘流出。

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【题目】被称为人生的花样年华,一生中身体和智力发展的黄金期是

A童年时期 B幼儿时期 C青春期 D成年期

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