【题目】下图示汽车司机看见红灯刹车反射调节示意图,请据图回答:
⑴“红灯”的灯光进入眼球,经过_________等的折射,最终在A_______上形成物像,A中对光线敏感的细胞将图像信息通过[ B ]__________传到__________________,形成视觉(汽车司机看到红灯)。
⑵人体的生命活动主要受神经系统的调节,神经系统结构和功能的基本单位是__________,它由___________和__________两部分组成。
⑶司机看到红灯刹车这一反射属于_____________反射。
⑷警官怀疑司机是酒后驾驶,要求司机做进一步的抽血检验。酒精在消化道最膨大的________中吸收进入血液,随后进入人体最大的消化腺________中分解,若过量饮酒,对该器官伤害极大。
⑸若某醉驾者被撞成了“植物人”,生命体征只有心跳、呼吸和血压,你认为他未受损的中枢部位最可能是________。
【答案】 晶状体 视网膜 视神经 大脑皮层的视觉中枢 神经元 胞体 突起 条件反射 胃 肝脏 脑干
【解析】(1)视觉的形成过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。因此,“红灯”的灯光进入眼球,经过晶状体等的折射,最终在视网膜A上形成物像,A中对光线敏感的细胞将图象信息通过[B]视觉神经传给大脑的一定区域,形成视觉(汽车司机看到红灯)。
(2)神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。
(3)反射包括条件反射和非条件反射。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。司机看到红灯刹车是出生后才有的,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的条件反射,也叫复杂反射。
(4)酒精进入人体后,主要是被胃吸收,随着血液循环输送到人体最大的消化腺肝脏,在此处分解酒精,因此长期饮酒对肝脏伤害最大。
(5)植物人的生命体征只有呼吸、心跳和血液循环,而不能进行其他生命活动,这种病人的脑没有受伤的部位是脑干。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用B表示,隐性基因b表示)的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据,请回答相关问题:
组别 | 婚配方式 | 被调查家庭数目 | 子女 | |
单眼皮 | 双眼皮 | |||
1 | 父母均为单眼皮 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均为双眼皮 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方为单,一方为双 | 164 | 56 | 128 |
(1)父母均为双眼皮,而子女为单眼皮,此现象称为_______。
(2)根据表中第2 组数据可以推测,单眼皮为_______性状。
(3)若第3组中家庭父亲为单眼皮,母亲为双眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则父亲、母亲的基因组成分别是_________________。
(3)从第2组数据可以看出,父母均为双眼皮,子女有的单眼皮,有的双眼皮,双眼皮子女的基因组成是___________________。
(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生成双眼皮的孩子的概率为________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲图是人体内的气体交换过程示意图,乙图为人体心脏剖面图,据图分析回答下列问题:
⑴图中的血管是_____________;判断的依据是①管腔很细,只允许红细胞呈_______ 通过;②管壁极薄,只由__________________________构成。
⑵乙图中心脏壁最厚的是[ ] ___________,与它相连的血管为[ ] __________,将含氧丰富的血液通过各级动脉输送到全身各处的毛细血管网。
⑶甲图中的(一)过程是____________________,通过(一)过程后,血液由乙图中的[ ] _________血管回到心脏。
⑷雾霾天气,PM2.5可直接入肺,它随着血液循环首次经过图中心脏各腔的顺序是_______________________(用字母和箭头填写)。
⑸通常所说的血压是指体循环的动脉血压,可以在上肢的____________处测得。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示微生物在生态系统物质循环中的作用示意图,请认真分析图示并回答下列问题。
(1)图示中的微生物是指[ ],包括_______和________两大类,其营养方式是__________。
(2)图示中的微生物能使动植物的遗体不断地腐烂分解,产生[①]__________和[②]_________被植物吸收和利用。
(3)图示中生理过程α表示微生物的_____,b表示绿色植物的_____。
(4)从图示中分析可知,[③]在生态系统的物质循环中起_________的作用。
(5)动物在该生态系统物质循环中起的作用是__________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图示鱼鳃的结构图,据图回答:
(1)图中[②]是_____,新鲜时其颜色是鲜红色的,这是因为其内含有_______,有利于鳃进行__________。
(2)鱼鳃是由既多又细的[②]___________组成的,[②]既多又细且在水中能够展开,其意义是______________________。
(3)鱼离开水后,很快就会死亡,其原因是_____________________________。
(4)经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,________含量增多了。
(5)用吸管吸取一些墨水,把墨水慢慢地滴在活鱼口的前方,发现墨水从鱼的[ ]____________________后缘流出。
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