【题目】如图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为________②过程为________②过程的结果会形成________.A为________组织,有________的功能.
(2)在结构层次上,动物和植物的区别是动物有________这一层次,而植物没有.
【答案】细胞分裂细胞分化组织神经组织接受刺激,产生并传导兴奋系统
【解析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。
细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织,因此细胞分化的结果形成了组织,使生物体形成不同层次。
由图可知:①表示细胞分裂,②表示细胞分化。
(1)由图可知:①表示细胞分裂,②表示细胞分化。①除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞(受精卵)通过分裂,使细胞数目增多。如图①中的过程只是细胞数量的增加,表示细胞分裂。②在生物体生长发育过程中,一些失去分裂能力的细胞,在形态、结构和功能上发生差异性的变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化。如图②中的过程在形态、结构等方面出现了差异,表示细胞分化,细胞分化后形成各种组织。
A为神经组织组织,有 接受刺激,产生并传导兴奋的功能。
(2)在结构层次上,动物和植物的区别是动物有系统这一层次,而植物没有。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】多细胞生物是多个细胞的有序结合,不同层次中的不同结构单元都有各自特定的结构和功能,他们协调活动构成了复杂的生命系统.下列叙述错误的是( )
A. 海带中碘的含量远大于周围海水中碘的含量,是因为细胞膜能够控制物质的进出
B. 体细胞分裂形成的新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同
C. 种子能够萌发成幼苗是因为细胞不断地分裂、生长和分化
D. 绿色开花植物与人体的结构层次相比较没有区别
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一棵油菜植株
(1)请你在图旁填写六种器官的名称.
(2)该图中属于营养器官的是________、________、________.属于生殖器官的是________、________、________.
(3)请按从宏观到微细的结构顺序,写出该生物体的结构层次.________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列防治农业害虫方法中,属于生物防治的是( )
A.喷洒低毒、低残留农药
B.利用七星瓢虫消灭棉田里的蚜虫
C.用“掘沟埋杀法”消灭蝗虫
D.使用诱蛾灯捕杀玉米螟成虫
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