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    　　蚯蚓生活于土壤中，可提高土壤的肥力，原因是

    [　　]

    　　A．蚯蚓的体内有丰富的蛋白质

    　　B．蚯蚓的活动使土壤的通气性增强

    　　C．蚯蚓的粪便中有丰富的氮、磷、钾

    　　D．蚯蚓的活动使土壤中的细菌减少

    答案：C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓生活在潮湿的土壤中，以土壤的有机物为食，体表中的黏液有助于在土壤中钻穴和呼吸，蚯蚓的活动又使土壤变得疏松、肥沃．以下叙述不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：008

    判断正误（在你认为“是”的选项后画“T”，“否”的选项后画“F”。）

    （1）每种生物的生存环境都是由生态因素构成的，如蚯蚓、骆驼、鲸的生态因素分别是土壤、沙漠和海水。

    （　　）

    （2）温带地区深秋季节松树绿叶繁茂，而杨树、柳树的叶片变黄且纷纷脱落，这种现象说明松树比杨树、柳树更适应环境。

    （　　）

    （3）北极熊、长臂猿、臭鼬、变色龙、竹节虫都能以相同的方式成功地适应它们生活的环境。

    （　　）

    （4）蜜蜂是一种群居生活的昆虫，在它们的“家族”中，既有分工，也有合作，当食物缺乏的时候，它们当中的很多成员也会被赶出巢外，最终会因没有食物而死亡。这说明在蜜蜂的“家族”中既有种内互助，也存在种内斗争的现象。

    （　　）

    （5）互助只存在于同种生物之间，而斗争则只会发生在不同种生物之间。

    （　　）

    （6）生物适应环境的方式只有保护色、警戒色和拟态三种。

    （　　）

    （7）很多无毒蛇也具有像毒蛇一样的鲜艳体色，无毒蛇这种适应环境的方式被称作警戒色。

    （　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等．请分析回答下列问题
    （1）蚯蚓生活于土壤中，身体由许多相似的______构成，使蚯蚓的躯体运动灵活．
    （2）春蚕的发育特点是______发育．
    （3）科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服，这种生物技术属于______．
    （4）小明对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的______和______．
    A．生活环境的不同　　　B．脊柱的有无　　　C．生殖方式的不同
    D．生活方式的不同　　　E．体温是否恒定　　F．呼吸方式的不同．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蚯蚓生活在潮湿的土壤中，以土壤的有机物为食，体表中的黏液有助于在土壤中钻穴和呼吸，蚯蚓的活动又使土壤变得疏松、肥沃．以下叙述不正确的是（　　）
    A．生物生活依赖于一定的环境
    B．生物必须适应环境
    C．生物活动也能影响环境
    D．生物只能适应环境，不能影响环境

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