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    【题目】植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是（　 　）

    A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 细胞分化

    【答案】A

    【解析】

    呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。呼吸作用表达式：有机物（贮存能量）+氧→二氧化碳+水+能量。

    由分析知道，呼吸作用是生物体内所有活细胞都能进行的生理活动，为生物的共同特征之一。A正确。

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    【题目】蚯蚓、蛭、沙蚕三种动物的共同特征是（　　）
    A.都是昼伏夜出
    B.都是穴居生活
    C.都是陆地生活的动物
    D.身体都是由许多彼此相似的体节组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】周末，热爱科学的小琪选取有绿色叶片和白斑叶片的一种植物进行了光合作用实验（实验装置如图所示）：

    实验步骤：暗处理→光照→将叶片在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化。

    实验结果：Ⅰ叶中未覆铝箔的部分和Ⅱ叶中的绿色部分都变蓝色，其它不变蓝色。

    请回答下列问题：

    （1）将不透光的铝箔覆盖部分I叶的目的是设置_____实验。

    （2）在实验中，将植物放在暗室一昼夜的主要目的是_____。

    A 降低吸收作用，减少吸收水分 B 促进蒸腾作用，降低叶片温度

    C 降低呼吸作用，减少消耗淀粉 D 运走、耗尽叶片中的淀粉

    （3）根据小琪韵实验结果可得出如下结论：

    ①Ⅰ叶的实验结果说明光合作用需要_____。

    ②Ⅱ叶的实验结果说明光合作用需要叶绿素，是在_____中进行。

    ③分析Ⅲ叶和Ⅰ叶的实验结果，说明_____是光合作用的原料，推断的理由是（用化学方程式表示）_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

    （1）观察 A、B、C 的发育过程，可以看出，它们在由____发育成新个体的过程中，幼体与成体的结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为______。其中 A、B 又不尽相同，B 的发育过程为_________。

    （2）D、E 显示的具体生殖方式分别是____、____，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

    （3）图 D 中的________（填结构名称）将来发育为雏鸟，图 E 中胎儿发育的主要场所是______。

    （4）F 图所示繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的____紧密结合。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果某人动脉出血，下列做法可取的是（　　）
    A.等待血液在伤口处自然凝固
    B.将伤者送医院等待医生处理
    C.在伤口的近心端用绷带压迫止血
    D.在伤口的远心端用绷带压迫止血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫的身体外面包着一层坚韧的外骨骼，其主要作用是（ ）

    A．有利于飞行生活

    B．可以防止天敌的捕杀

    C．支撑身体，可以使身体长得很大

    D．适应陆地生活，防止体内水分蒸发

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鸟卵的结构模式图，请据图回答下列问题：

    （1）图中的[_____]表示胚盘，胚盘中含有细胞核结构，将来可以发育成_____。

    （2）在鸟卵的结构中，胚胎发育所需要的营养物质由[]_____和[_____]卵白提供。

    （3）鸟卵中，防止卵内水分蒸发的结构是[⑤]_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的体细胞中染色体为__________ 。在输卵管中形成的细胞染色体为___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物变异的描述中，错误的是

    A. 如果生物不发生变异，就不能适应不断变化的环境

    B. 由于生物的遗传变异，才使生物界不断进化发展

    C. 生物界遗传现象十分普遍，变异现象比较少

    D. 生物的变异有些是可遗传的，有些是不可遗传的

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