科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省龙口市(五四学制)七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
曾经肠出血性大肠杆菌“突袭”欧洲。有调查称,多数患者患病与生食黄瓜、西红柿和生菜等很强的相关性。据此可知该传染病的传播途径是( )
A. 空气传播 B. 饮食传播 C. 血液传播 D. 生物媒介传播
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科目:初中生物 来源:2017届湖南省衡阳市九年级中考冲刺生物试卷(解析版) 题型:综合题
识图回答下列问题。
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图1 图2
(1)图1表示呼吸过程中的__________状态,此时,膈肌处于__________状态,胸廓处于__________情况,肺内气压__________。
(2)图2表示呼吸过程中的__________状态,此时,膈肌处于__________状态,胸廓处于__________情况,肺内气压__________。
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科目:初中生物 来源:2017届湖南省衡阳市九年级中考冲刺生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学探究的一般步骤顺序是
①制定计划②提出问题③得出结论④做出假设⑤表达交流⑥实施计划
A.②④①⑥③⑤ B.②④①⑥⑤③
C.④②①⑥⑤③ D.①②③④⑤⑥
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省南通市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图 ,请据图回答下列问题:
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(1)植物细胞和动物细胞相比,具有相同的基本结构是②_______、③_______、④________。
(2)植物细胞一般还具有①___________、⑤___________、⑥___________ 。
(3)绿色植物进行光合作用的场所在___________。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省南通市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列单细胞生物中,会使人患疟疾的是
A. 酵母菌 B. 眼虫 C. 衣藻 D. 疟原虫
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科目:初中生物 来源:2017届湖北省枣阳市九年级下学期期中考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列流程图错误的是
A. 胎儿体内废物的排出:胎儿→脐带→胎盘→母体→体外
B. 反射弧模式图:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C. 植物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体
D. 科学探究的一般过程:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
(1)胎儿通过________和脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质。
(2)人的消化道中,能够吸收少量水、无机盐和部分维生素的是_______ 。
(3)我们细嚼馒头有甜味是因为唾液淀粉酶能促进淀粉分解成__________ 。
(4)某人在阑尾炎手术后的康复期间,为了促进其伤口愈合,你建议他应该多吃一些富含________的食物。
(5)某学生在鉴定食物营养成分时,向馒头屑上滴加碘酒,馒头屑变成_______色。
(6)下列成熟的细胞中,有细胞核的血细胞是_______。
(7)心室和动脉之间的瓣膜是______________,保证血液从心室流向动脉。
(8)人体内血液流动的动力来自_________________。。
(9)在血液循环中,血液对血管壁形成的侧压力,叫_________。
(10)在一次体检中,小明连续三次测得肺活量的结果是3000毫升、3500毫升、3700毫升,则他的肺活量为 _________毫升。
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