【题目】将下面动物与相对应的类别配对。
①蚯蚓 A.鸟类a.身体由体节构成
②蝗虫 B.环节动物 b.体表被覆羽毛
③家鸽 C.节肢动物 c.生活在水中,用鳃呼吸
④鲸 D.鱼类 d.体表有外骨骼
⑤海马 E.哺乳动物e.胎生,哺乳
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】葫芦藓遍布于阴湿的墙角或者清澈的溪流边,植株矮小,属于苔藓植物,可以当作监测空气污染程度的指示植物;贯众是多年生常绿蕨类植物,花生是一年生绿色开花植物,株高都在40厘米左右,但它们的生殖方式是不同的,请结合所学知识回答:
(1)葫芦藓具有________,起着固着植株的作用,茎中没有导管,所以植株矮小,葫芦藓可以当作监测空气污染程度的指示植物,是由于它们的叶片都____________,二氧化硫等有毒气体可从背腹两面侵入细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。
(2)与葫芦藓相比,贯众具有________,能从土壤中吸收____________,器官中有专门运输物质的通道——________组织,因而长得比较高大。
(3)花生的茎不能长得粗大,是因为茎中____________的缘故。
(4)花生比葫芦藓和贯众更适应陆地生活,从生殖发育角度分析,葫芦藓和贯众都是通过________繁殖后代的,而花生通过开花、________、结果,产生种子繁殖后代。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于 2.5 微米的颗粒物。它能较长时间悬浮于空气中,其在空气中含量浓度越高,就代表空气污染越严重。下表是我国2018年5月6号12点部分监测站点实时PM2.5数据,请根据所学知识回答有关问题:
监测站点 | 临汾市 | 六盘水市 | 阜阳市 | 北京市 | 长沙市 | 三亚市 |
PM2.5浓度 | 131μg/m | 32μg/m | 53μg/m | 78μg/m | 16μg/m | 4μg/m |
空气质量等级 | 中度污染 | 良 | 中度污染 | 轻度污染 | 优 | 优 |
(1)PM2.5主要对人体的____________系统危害最大;
(2)由于颗粒物微小,人体吸气时PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可以直接进入支气管和____________结构,影响气体交换,引发哮喘等疾病,同时进入肺的有毒颗粒,可以迅速被____________吸收,不经过解毒,直接通过什么而分布到全身;
(3)当雾霾来临时,你应该如何应对?____________________________________;
(4)我国有关部门了解收集PM2.5的数据采用的方法是什么?_____________;
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物体都能有小长大,是由于植物体内细胞数量的增多和细胞体积的增大,这都需要不断补充营养物质如_________________________。茎向上生长,并长出_______________,通过光合作用制造_______________;根向下生长,从土壤中吸收_________________。种庄稼要施肥,养花种草也要施肥。肥料的作用主要是___________________________,植物的生长需要量最多的这种物质是___________________________________________,施肥时应当注意哪些问题:_______________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于呼吸系统的叙述,不正确的是( )
A. 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管
B. 支气管壁很薄,可进行气体交换
C. 呼吸道可以温暖、湿润、清洁空气
D. 肺泡周围包绕着丰富的毛细血管
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓的生活环境是什么? 你能设计一个实验,用科学探究的方法进行验证吗?
实验材料:滴管、水、手表、纸巾、小纸板、解剖盘、蚯蚓两条。
探究过程:
(1)提出问题:蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境,还是干燥的环境中?
(2)提出假设:_________________________________________________________________
(3)设计实验过程:______________________________________________________________
(4)得出结论:___________________________________________________________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人在呼气时胸部和膈发生的变化是( )
①肋骨向上向外运动
②肋骨向下向内运动
③膈肌收缩,膈顶部下降
④膈肌舒张,膈顶部上升
⑤胸廓扩大
⑥胸廓缩小.
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2015年4月25日、5月12日尼泊尔分别发生了8.1级和7.5级特大地震,造成8500多人死亡,十万多人受伤,地震也给我国西藏部分地区造成严重灾害。地震发生后,我国迅速派出救援组织,参与抗震救灾工作。请据此分析回答:
(1)医护人员对心跳、呼吸骤停者进行心肺复苏操作,实施胸外心脏按压时,按压的部位应是_________约1/3处;实施口对口吹气时,在确保患者_________畅通的情况下,捏紧患者鼻孔的同时,用口包住患者的口平缓吹气,且每次吹气都应看到病人的_________随着吹气而起伏。
(2)某人腿部不慎受伤,伤口处不断涌出鲜红的血液。据此判断他受伤的是_________血管,应釆取的急救措施是:在受伤血管的________心端采用指压止血或止血带止血。(填“近”或“远”)
(3)灾情发生后,防疫人员对受到外伤的患者统一注射破伤风疫苗,该疫苗能刺激人体的_________产生抵抗破伤风杆菌的_________,提高人体对破伤风的免疫力。
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