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18.下列关于胎儿从母体中获得营养物质的途径的描述,正确的是(  )
A.胎儿←胎盘←脐带←母体B.胎儿←脐带←胎盘←母体
C.脐带→胎盘→胎儿→母体D.胎盘→脐带→胎儿→母体

分析 胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官.

解答 解:人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,随后受精卵开始发育成最初的胚胎,此时发育的营养物质来自卵黄.当胚胎到达子宫后着床(也就是我们所说的怀孕),此后的通过胎盘交换营养物质来自母体,同时将代谢废物经母体排出.怀孕两周后,胚胎称作胎儿.母体怀孕280天(40周)左右,胎儿发育成熟.成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩.分娩的结束标志着婴儿的诞生.胎儿在母体内:

所以胎儿获得营养物质的途径为:母体→胎盘→脐带→胎儿.
故选:B.

点评 胚胎发育最初的营养物质来自卵黄,着床后来自母体.此时胎盘只是交换的场所.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.有些药物常被封装在胶囊中服用,以避免药物对胃产生刺激.从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是(  )
A.胃能初步消化淀粉,是药物慢慢渗出
B.胃不能消化淀粉,胶囊可以经过胃进入小肠
C.淀粉在口腔内初步消化,便于药物吞咽
D.淀粉在食道不会被消化,便于药物吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是(  )
A.节肢动物B.环节动物C.腔肠动物D.鱼类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.小肠与其吸收功能相适应的特点不包括(  )
A.小肠绒毛壁较薄B.有肌肉层能蠕动
C.肠腔中有消化酶D.内壁突起形成皱襞

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.读图,据所学知识回答下列问题
(1)人体的消化系统主要由消化道和消化腺组成.
(2)消化道中的④胃能初步分解食物中的蛋白质.
(3)图中的⑤胰腺是人体最重要的消化腺.
(4)消化系统中消化吸收的主要器官是[⑥]小肠.
(5)消化系统中能分泌胆汁的是[①]肝脏,胆汁能将脂肪乳化成细小微滴.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列不属于消化道的是(  )
A.食道B.C.小肠D.唾液腺

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.身高突增和性器官迅速发育是青春期的显著特点,分析图1中的曲线可知
(1)女孩比男孩进入青春期早1-2年.
(2)根据图1的曲线变化规律,判断出图2中A和B的结构名称是:A睾丸;B卵巢.
(3)A、B所示的器官在功能上的共同点是产生生殖细胞、分泌性激素.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.甲、乙、丙、丁四个地区培育同一种花木,四个地区在相同的时间内,花木的生长速度由于白天、晚间的温度不同而差异较大,经调查,四个地区的光照条件和栽培管理完全相同.
请根据表中资料分析回答:
地区
白天温度(℃)32℃23℃32℃23℃
晚间温度(℃)12℃12℃18℃18℃
20天植株平均高度(cm)38cm28cm33cmX
(1)甲地花木生长比乙地快,原因是甲地白天温度高,光合作用强度比乙地强.
(2)甲地花木生长比丙地快,原因是甲地晚间温度低,呼吸作用强度比丙地弱.
(3)丁地植株20天的平均高度X应该是D
A、大于38cm     B、33~38cm     C、28~33cm      D、小于28cm
(4)以上资料可以说明:晚间适度降低(提高或降低)温度,可提高作物产量.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示的是人体部分生理活动过程示意图,数字1234表示物质,字母ABCDE表示人体器官(结构),序号①②③表示人体的某些生理过程.据图回答:

(1)A代表的器官是肺,它与②过程相适应的特点有肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维、肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成(请写出2条),当A中气压降低时,与呼吸有关的肌肉都处于收缩状态.
(2)生理过程③为消化,食物中的糖类、蛋白质、脂肪等物质以小分子形式通过③进入C中.
(3)C中与氧气运输有关的细胞是红细胞,这是因为其内具有血红蛋白.
(4)分析该图我们会发现,我们呼吸排出的二氧化碳是由身体中的组织细胞产生的.

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