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    【题目】下面是某同学对部分动物类群特征的描述，其中错误的是（ ）
    A.扁形动物﹣身体背腹扁平，有口无肛门
    B.腔肠动物﹣身体辐射对称，有口无肛门
    C.环节动物﹣身体由许多相似的环状体节构成
    D.软体动物﹣身体柔软，外面有贝壳且具花纹

    【答案】D
    【解析】解：A、扁形动物的身体背腹扁平，左右对称，有口无肛门，故A正确；
    B、腔肠动物的结构简单，身体辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，故B正确；
    C、环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活，故C正确；
    D、软体动物的身体柔软，有的身体外面有贝壳且具花纹，如河蚌；但有的贝壳退化，如乌贼．故D错误．
    故选：D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：

    （1）请协助兴趣小组的同学，按图中分类表解逐一分类，写出分类表中③④⑥对应的植物名称（填写字母）③_______；④ ________；⑥________；

    （2）没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]___类植物，只有茎、叶的分化，没有真正根的是[　　]_____类植物，用于监测空气污染程度的指示植物。

    （3）B类植物和C类、Ｆ类植物的共同特点是都能产生____，但B类植物的种子是裸露的，没有____包被．

    （4）请把图中植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列__________________C和F．（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究生命能否自然发生的问题，19世纪60年代，“微生物之父”巴斯德进行了著名的“鹅颈烧瓶”实验。下列对该实验的描述，错误的是（　　）

    A. 鹅颈烧瓶放入肉汤后进行煮沸的目的是杀死细菌

    B. 甲、乙两组实验形成了对照实验

    C. 该实验的变量是细菌的有无

    D. 甲、乙实验中都要把煮沸后的肉汤放在无菌的环境下培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答问题：

    （1）图甲是呼吸系统的部分结构示意图，图中[2]是_____；图中[3]是_____；图中[4]是_____．

    （2）图乙是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，呼气时_____手捏紧橡皮管，_____手松开，本实验中，澄清石灰水变浑浊的是_____瓶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ）

    A. ③④①②B. ③④②①C. ④③②①D. ④③①②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】吸收水和无机盐的主要部位是伸长区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是

    A. a和b分别表示二氧化碳和氧气

    B. 甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血

    C. 肺泡和乙间的气体交换是通过气体扩散作用实现的

    D. 与甲相比，丙内的血液含有更丰富的营养物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】老人患骨质疏松，原因是缺少了

    A. 蛋白质B. 铁C. 维生素CD. 维生素D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】诗句“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”中江水泛绿的原因是（ ）
    A.树的倒影
    B.藻类植物的大量繁殖
    C.诗人的错觉
    D.江水本来颜色

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