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【题目】在茂密的森林中,大树下面的植物长得纤弱,这主要是由于哪种因素的影响( )

A. 没有充足的空气 B. 没有充足的阳光

C. 温度过低且水分不足 D. 生存空间狭小

【答案】B

【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物

在茂密的森林中,大树下面无光,植物不能进行光合作用合成有机物,因此植物长得纤弱,可见主要是光照的影响

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是三种生物的形态结构示意图,请根据图回答下列问题:

(1)生物甲虽有⑤DNA集中的区域,却没有______________,因此生物甲属于原核生物。

(2)图乙也是生物,是因为乙能靠自己的⑥遗传物质中的遗传信息,利用寄主细胞内的物质,制造出新的⑥和⑦_______________,合成新的病毒。

(3)生物丙能通过_______(填数字序号)从营养物质内吸收水和有机物,供其需要。

(4)这三种生物中,没有细胞结构的是 _________( 填标号),其不能独立生活,离开活细胞会变成____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统平衡状态下,生态系统内的生物数量和所占比例将会( )

A.逐渐增加B.逐渐减少C.稳定不变D.相对稳定

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据“螳螂捕蝉,黄雀在后”写出一条完整的食物链:_____________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是

A细胞质 B线粒体 C细胞膜 D叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是胎儿在母体中发育的示意图,下列说法正确的是(  )

A. 怀孕是指受精卵植入到①的过程

B. 胎儿通过①从母体获得营养物质

C. ③是女性主要的生殖器官

D. ③是受精卵形成的场所

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】亲爱的同学们,这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历,如图所示,请你们用人的生殖过程知识帮她补充完整:

(1)图中的①是_____,它的功能是_____

(2)我是一位漂亮的女生,我是在妈妈的_____中形成;在妈妈体内,我主要住在_____,它的功能是_____

(3)我在妈妈的体内住了大约_____周就成为发育成熟的胎儿,然后从妈妈的_____产出,这个过程指的就是图中的[   ]_____,妈妈这时是最辛苦的。请同学们一定要好好爱妈妈。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读以下材料,分析回答下列问题:

材料一:在我]生活的环境中,到处都有病菌、病毒,我们之所以都能够健康的生活,与人体自身的免疫有关。据科学网2016年1月11日报道,我国自主研发的全球首创手足口病EV71疫苗获新药证书。该疫苗对EV71肠道病毒引起的重症手足口病的保护率达到100%,临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定,处于国际领先水平。

材料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图一、图所示),对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。

(1)EV71肠道病毒是引起“手足口病”的___________

(2)防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗,这在传染病的预防措施中属于___________,该免疫类型属于___________免疫。

(3)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏实施心肺复苏时,图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是___________

(4)遇到外伤出血患者需及时止血(如图二所示),若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出,则加压或包扎的位点应在___________处(填字母)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】心脏是血液循环的动力器官.根据心脏的结构图.回答问题.

(1)[②]指的是与右心室相连的血管,该血管的名称是________

(2)心脏的四个腔中,[③]的心壁肌肉较厚,[③]的结构名称是________

(3)人体血液循环可以分为体循环和肺循环.体循环的过程可表示为:③→①→动脉→________→静脉→上、下腔静脉→右心房.

(4)流入右心房的血液与[③]内的血液相比较,氧气含量发生了怎样的变化?________

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