【题目】如图是汽车司机看见红灯刹车反射调节示意图,请据图回答:
(1)“红灯”的灯光进入眼球,经过_________等的折射,最终在[ A ] _________上形成物像,A中对光线敏感的细胞将图像信息通过[B]__________传到_______________,形成视觉(汽车司机看到红灯)。
(2)人体的生命活动主要受_____________调节,该调节系统结构和功能的基本单位是_______,它由___________和__________两部分组成。
(3)司机看到红灯刹车这一反射属于_____________反射。
(4)怀疑酒后驾驶,要求司机做抽血检验。酒精主要由胃中吸收进入血液,随后进入人体最大的消化腺________中分解,若过量饮酒,对该器官伤害极大。
(5)某醉驾者被撞成了“植物人”,生命体征只有心跳、呼吸和血压,他未受损的中枢神经系统的部位是_________________。
【答案】)晶状体 视网膜 视神经 大脑皮层的视觉中枢 神经系统 神经元 突起 细胞体 条件 肝脏 脑干
【解析】
(1)视觉的形成过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。
(2)神经系统结构和功能的基本单位神经元。
(3)神经调节的基本方式是反射,反射包括条件反射和非条件反射,条件反射是高级神经活动的基本方式,受大脑皮层的控制,非条件反射的神经中枢在脊髓、脑干等。
(4)图中的A是视网膜,B是视神经,C是脊髓里的上行神经纤维,D是脊髓里的下行神经纤维,E是反射弧的传出神经,F是效应器。
(1) “红灯”的灯光进入眼球,经过晶状体等的折射,最终在A视网膜上形成物像,A视网膜中对光线敏感的细胞将图像信息通过[B]视觉神经传给大脑皮层视觉中枢,形成视觉,即汽车司机看到红灯。
(2)神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫神经元,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。人体的生命活动主要受神经系统的调节,也受到激素的调节。
(3)神经调节的基本方式是反射,反射包括条件反射和非条件反射,条件反射是高级神经活动的基本方式,受大脑皮层的控制,非条件反射的神经中枢在脊髓。司机看到红灯刹车这一反射受到大脑皮层的控制,属于条件反射。
(4)酒精进入人体后,主要是被消化道中最膨大的胃吸收,随着血液循环输送到人体最大的消化腺肝脏,在此处分解酒精,因此,长期饮酒对肝脏伤害最大。
(5)脑干中有呼吸中枢、心血管运动中枢。若某醉驾者被撞成了“植物人”,生命体征只有心跳、呼吸和血压,而不能进行其他生命活动,则没有受伤的部位是脑干。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是“平衡膳食宝塔”和人体消化系统。回答下列问题:
(1)“平衡膳食宝塔”第一层的食物,主要营养成分是_______,该物质在消化系统中开始被消化的部位是[①]__________。
(2)在消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要场所是[④]______,在此部位中含有由[⑤]_______分泌,能促进脂肪消化的胆汁;肠腺分泌的肠液和________分泌的胰液等多种消化液。
(3)青少年处于长身体的的关键阶段,在保证摄入足够的第一、二层食物的同时,应多吃些第三、四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的__________。
(4)小红最近在刷牙时经常牙龈出血,你建议她应该多吃第______层的食物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体心脏及血液循环的示意图,请据图回答:
(1)心脏壁主要由__________构成,因此它能自动有节律地收缩和舒张,将血液泵至全身。人体血液循环是单向的,在A、C和B、D之间有_________,可以防止血液倒流。
(2)D为_______________,它的壁在心脏四个腔中是最厚的。心脏收缩时,血液从D出发进入E___________,流经全身后回到A,这条循环路线叫___________。另一条循环路线是___________。这两条途径同时进行,在心脏处连通在一起。
(3)气体由c进入肺泡时,此时膈肌处于________(填“收缩”或“舒张”)状态。
(4)当血液由①→②流经肺泡后,到达[ F ] __________时,血液中氧气含量_________。
(5)进入人体的氧气最终在细胞的__________结构中被利用,为我们的生命活动提供能量。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组为探究光照强度对番茄植株光合速率的影响,设计图1实验装置。经过对实验结果分析换算绘制了图2曲线,用于表示图1装置中番茄植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系。请分析回答下列问题:
(1)如图1,番茄植株根吸收的水分大多通过叶片的______散失到体外。
(2)如图2,当光照强度为A时,图1装置中红墨水滴没有发生移动的原因是______。
(3)已知番茄植株光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图2中的A点将向_______移动。
(4)据图2推算,在恒温30℃、光照强度达到B时,番茄植株在8小时内通过光合作用释放的氧气量为______mg。
(5)据图中实验可知,若想提高大棚中农作物的产量应采取的措施是______。
(6)要想用图1装置验证番茄植株呼吸作用产生二氧化碳,应如何改进装置?______。
(7)为了探究含氮的无机盐对植物生长的影响,生物兴趣小组又进行了以下实验:将等量的小石子(不能为植物提供无机盐)装入20只容器中,每只容器各栽入一株生长状况基本相同的番茄幼苗并均分为A、B两组,A组每天只浇自来水,B组每天除了浇等量的自来水外,还施加适量______。较长一段时间后,A组番茄细弱矮小、颜色发黄,B组番茄粗壮高大、颜色鲜绿,这说明______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生物实验课上,小红拔了根头发现在显微镜下观察,想了解其结构,结果令她很失望,这是因为用显微镜观察的材料必须是( )
A.活的生物
B.新鲜的标本
C.薄而透明的
D.完整的细胞
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