【题目】使用显微镜观察标本时,想要视野中观察的标本细胞数量最多,下列选项正确的是( )
A. 显微镜的目镜10X,物镜10X B. 显微镜的目镜10X,物镜40X
C. 显微镜的目镜15X,物镜10X D. 显微镜的目镜15X,物镜40X
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中甲为小肠的宏观和微观结构,乙为糖类、蛋白质、脂肪在消化道中的化学性消化过程。下列分析正确的是( )
A. 甲图中小肠内表面的指状突起为小肠绒毛,由一层细胞构成,属于保护组织
B. 消化后的营养物质经过小肠绒毛进入血液,使静脉血变成动脉血
C. 乙图中代表脂肪的曲线是III,在小肠内才开始进行消化
D. 某人为达到减肥的目的,去医院切除一小段小肠,这样不会影响人体健康
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读科普文,在答题卡上回答下列问题。
资料一:果蝇是动物界、节肢动物门、昆虫纲、双翅目、果蝇科、果蝇属、黑腹果蝇种的一种小动物。它们是科学研究者的好伙伴。第一是体型小巧,一个小试管就能装几十上百只果蝇;第二是生长快速,25℃时10-12天就繁殖一代;第三是成本低廉,易于饲养,果蝇以发酵烂水果上的酵母为食,几乎没有成本;另外果蝇还有繁殖力强、染色体数目少而易于观察等特点。早在1908年由天才的遗传学家摩尔根把它带上了遗传学研究的历史舞台,此后果蝇一直都是经典遗传学的"主角"。因为研究果蝇而获得诺贝尔奖的有五次:第一是1933年,颁给了果蝇的开山祖师摩尔根,证明了基因位于染色体上;第二是1946年,颁给了赫尔曼·穆勒,他发现了X射线对果蝇的突变效应;第三是1995年,分别颁给了美国、德国的三位果蝇发育基因的研究者;第四是2011年,分别颁给了美国、法国、加拿大的三位科学家,他们揭示了免疫应答中的先天性免疫和获得性免疫是如何被激活的原理;第五是资料二中介绍的内容。
资料二:2017年10月2日美国遗传学家杰弗里·霍尔、迈克尔·罗斯巴什,及迈克尔·杨,被授予诺贝尔生理或医学奖,他们在“生物昼夜节律的分子机制”领域做出了贡献。
“昼夜节律”只是“生物节律”中的一种,是生物在进化中产生的、对地球24小时自转现象适应的结果。除了昼夜节律,生物还有各种不同周期长度的节律,例如:候鸟迁徙、鲑鱼洄游、爬行动物冬眠等,则是以年为周期长度的节律行为。人的生物钟能够预测并适应一天的不同阶段,帮助我们调节睡眠、进食、激素释放、血压和体温等。除了遗传因素外,人类的昼夜节律也会受到外界环境中一些因素的影响:如光照、昼夜温差、以及个体进食与运动时间等。
(1)“昼夜节律”只是“生物节律”中的一种,是生物在进化中产生的、对地球24小时自转现象__________的结果。
(2)除了昼夜节律外,生物还有各种不同周期长度的节律,例如___________ 、___________ 、
____________等。
(3)从生物分类学的角度划分果蝇属于_______门、_____纲的动物。它的运动形式是______,依赖于______器官完成。
(4)果蝇有哪些特点适合用于科学研究?
________
(5)多位科学家因为研究果蝇而获得了诺贝尔奖,请写出他们的获奖时间和遗传学贡献。
______
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【题目】豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注。图甲是探究种子萌发的实验装置,图乙为种子结构及植株图示,请据图回答问题:
(1)某同学利用图甲装置探究菜豆种子萌发的条件.其环境温度为25℃,此实验说明种子萌发需要的为界条件是______。本实验的对照组是______组(填字母),本实验装置的不足是______。
(2)从构成生物体结构层次分析,种子属于______。
(3)为了延长种子的寿命,应将种子保存在______的环境中。
(4)种子萌发和生长过程中所需的能量最终来自于______。
(5)种子萌发受环境因素的影响,有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
①100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在______中,在相同条件下浸泡一段时间。
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿。
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间,预测实验结果:在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间______(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦然。
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【题目】如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关表述正确的是( )
A. 膈肌从甲到乙时呼气
B. 膈肌从甲到乙时肺内气压大于外界气压
C. 膈肌从甲到乙时胸腔体积减小
D. 吸气完成的瞬间膈肌处于乙状态
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【题目】耳垂是人的一种性状,某生物兴趣小组的同学,通过网络对部分家庭耳垂有无的遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题。
组别 | 父亲 | 母亲 | 家庭数目 | 子女有耳垂人数 | 子女无耳垂人数 |
Ⅰ | 有耳垂 | 无耳垂 | 342 | 181 | 179 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 132 |
Ⅲ | 无耳垂 | 无耳垂 | 201 | 0 | 233 |
(1)人的有耳垂和无耳垂在遗传学上被称为_____。
(2)根据表中第_____组的调查结果,可以推断无耳垂是_____(填“显性”或“隐性”)性状。
(3)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,那么在第Ⅲ组家庭中,母亲的基因组成是_____,而第Ⅰ组中父亲的基因组成为_____。
(4)在第Ⅱ组家庭中,父母都有耳垂,但有些家庭却出现了无耳垂的子女,这种现象在遗传学上称为_____,它是否可以遗传?_____。原因是_____。
(5)在第Ⅱ组家庭中的一对夫妇,生的第一个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子有耳垂的概率是_____,而这个孩子是男孩的几率是_____。
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【题目】日常生活中酿酒、做面包、蒸馒头等都离不开酵母菌.酵母菌属于真菌,其细胞结构与动植物细胞有明显不同,比动物细胞多和比植物细胞少的结构分别是( )
A.细胞壁 细胞核 B.细胞壁 叶绿体
C.细胞质 叶绿体 D.液泡 细胞核
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