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1665年英国物理学家Robert　Hooke将软木切成薄片，放在光学显微镜下面，发现软木薄片上有许多蜂窝样的小室，他称为细胞，从此人们对生物体结构的认识进入到细胞这个领域．
（1）根据显微镜结构图回答：使用显微镜时，镜筒升降范围较大的结构是[9]，
因此在用显微镜观察标本时，为避免压碎标本，在下降镜筒时，眼睛要盯着[4]；对光时，转动转换器，要
用物镜对准通光孔（请填“高倍”或“低倍”）．
（2）当几个同学围着一台显微镜时，视野有时会就暗，原因是：．

解：（1）镜臂上有两种可转动的螺旋，一大一小，能使镜筒上下移动，调节焦距．大的叫粗准焦螺旋，位于镜臂的上方，可以转动，以使镜筒能上下移动，从而调节焦距，升降镜筒较快，用于低倍镜对焦；小的叫细准焦螺旋，位于镜臂的下方，它的移动范围较粗准焦螺旋小，升降镜筒较慢，可以细调焦距．遮光器是用来控制通过镜筒的光量，可通过选择不同的光圈实现．使用时，光线强用小光圈，光线弱用大光圈．反光镜是显微镜观察时获得光源的装置，一面为平面镜，一面为凹面镜．转动反光镜，可使外面光线通过通光孔照射到标本上．使用时，光线强用平面镜，光线弱用凹面镜．（2）在使用显微镜进行对光时正确的顺序是①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔　②转动遮光器，使较大光圈对准通光孔　③左眼注视目镜，右眼睁开　④转动反光镜调出一个白亮的视野．当几个同学围着一台显微镜时，视野有时会就暗，原因是光线被遮挡住了．
故答案为：（1）粗准焦螺旋；物镜；低倍（2）光线被遮挡住了．
分析：本题主要通过显微镜的模式图，来考查显微镜的基本构造和使用方法，从而实现增强学生图文转化能力．首先要识别出数字代表的结构名称，再根据各部分的作用逐题进行分析作答．
点评：显微镜是中学生物实验室必备的实验仪器，能否正确熟练地使用显微镜往往是实验成败的关键．

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