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【题目】在生物传种接代过程中,传下去的是(  )
A.生物的性状
B.控制性状的基因
C.精子
D.卵细胞

【答案】B
【解析】生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞(精子和卵细胞)把控制性状的基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

所以答案是:B

【考点精析】根据题目的已知条件,利用基因在亲子代间的传递的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握基因经精子或卵细胞传递,精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体呼吸示意图,其中①表示肺与外界的气体交换,②表示肺泡内的气体交换,③表示气体在血液中的运输,④表示组织间气体交换。回答:

(1)通过过程②,可把含氧较少的_____血变为含氧丰富的_____血。

(2)血液中运输氧的血细胞是_____,氧气由这种血细胞携带,经过程③运输到组织间,通过_____作用进入组织细胞,供组织细胞进行_____作用,分解有机物,释放_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几组人类性状中,不属于相对性状的是(  )
A.双眼皮和单眼皮
B.金发和卷发
C.有耳垂和无耳垂
D.黄色皮肤和黑色皮肤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】早春播种时,采用“地膜覆盖”可以提早出苗是因为(  )
A.种子萌发需要遮光
B.避免了害虫的破坏
C.阻挡了鸟类取食种子
D.保温、保湿,有利于萌发

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学完“被子植物的一生”后,刘涛想种几株芸豆观察其生长过程,播种前不需要做的是(  )
A.测定发芽率
B.了解栽培常识
C.松土
D.选种

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某同学做的模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。请据图回答下列问题:

(1)甲图中的AB段与______图都表示呼气状态,此时肋骨间的肌肉和膈肌正处于______(选填“收缩”或“舒张”)状态;胸廓______(选填“扩大”或“缩小”)。

(2)血液流经肺泡周围的毛细血管后,血液中含量增多的气体是______,含量减少的气体是______

(3)宣传吸烟对健康的危害,做无烟青少年。经常吸烟的人咳嗽、痰液多,痰是在______处形成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一朵花里的主要部分是雄蕊和雌蕊。(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于缩手反射的叙述, 错误的是( )
A.属于非条件反射
B.神经中枢位于脊髓
C.需要大脑的参与
D.必须通过完整的反射弧来完成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为____________三部分,它的体表有____,可以起保护和支持作用,并能防止____

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是____,它的胸鳍和腹鳍的功能是____,控制前进方向的是____,前进的动力来自____

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是____;属于恒温动物的有____。(填字母)

(4)D是一种珍稀动物,其身体呈____型,其有一种独特的呼吸方式——____

(5)E的毛有____作用;其牙齿有________之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是____

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