【题目】下列说法中,正确的是( )
A.光合作用的原料是水和二氧化碳
B.植物的每一个细胞都能进行光合作用
C.光合作用的实质是制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来
D.合理密植可以保证作物的叶片都能充分接受阳光,但浪费了土地资源
【答案】A
【解析】:A、光合作用的公式:二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气
可见光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体,A符合题意。
B、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,通过光合作用,把细胞内的二氧化碳和水合成有机物,并产生氧;是能量转换器,将光能转变为化学能贮存在有机物中。必须含有叶绿体的植物细胞才能进行光合作用,B不符合题意。
C、光合作用实质是制造有机物,储存能量,C不符合题意。
D、合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理,增加光合作用的有效面积,没有浪费了土地资源,D不符合题意。
所以答案是:A
【考点精析】利用光合作用的实质和光合作用的意义对题目进行判断即可得到答案,需要熟知光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程;光合作用意义:绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源.
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【题目】为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰.他的实验装置如图所示,请分析回答:
(1)在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是 .
(2)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响: .
(3)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A,B,利用进行光脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.
(4)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,表明;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,表明 .
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【题目】如图为小明同学在学完遗传和变异后对自己家族中有无酒窝这一性状进行的调查示意图,请根据图中提供的信息,回答问题:
(1)人的有酒窝和无酒窝,在遗传学上称为__________ ,图中小明的外公、外婆都有酒窝,而小明的妈妈无酒窝,这在遗传学上叫____________。
(2)通过图中三对夫妻调查的示意图来看,哪对夫妻_______________能让我们迅速判断出有酒窝和无酒窝中__________是显性性状。
(3)若用D、d表示控制这对性状的显隐性基因,则小明的基因组成为_______,他爸爸的基因组成为________。
(4)如果小明有亲的兄弟姐妹,则他们的基因组成可能为_______ 。如果小明的爸妈再生一个孩子,请预计这个孩子为有酒窝男孩的概率是_________。
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【题目】关于动物行为的下列说法中,错误的是( )
A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为 B.鹦鹉学舌属于后天性行为
C.动物越高等,学习行为越复杂 D.猫捉老鼠的行为能遗传给后代
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【题目】将盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断(见图)。在阳光下照射4h后,取下该叶片脱色,加碘液处理,叶片的上半部呈棕黄色,下半部呈蓝黑色。这个实验结果表明光合作用需要
A. 水 B. 叶绿体 C. 光照 D. 二氧化碳
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【题目】根据光学显微镜结构图,回答有关问题:
(1)写出图中下列结构的名称.[1] , [5] , [7] .
(2)使用的显微镜目镜是5×,物镜是10×,则被观察物体被放大了倍.
(3)用该显微镜观察时发现视野中有污点,移动装片污点也随之移动,说明污点在 .
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【题目】下列关于动物行为的叙述,错误的是( )
A.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关
C.动物学习能力的强弱与动物类群有关
D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
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