Question

5．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，在铁盘内铺一层湿土，以横轴中线为界分为甲、乙两侧，甲侧盖黑纸板，乙侧盖玻璃板，这样在盘内就形成了阴暗和明亮的两种环境．完成实验装置的制作后，按以下步骤进行实验：
①分组：全班分成6个小组进行实验．②在盘内两个区域各放入5只鼠妇，然后迅速盖上黑纸板和玻璃板，静置2分钟．③观察记录：每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．④计算出全班6个组第10次统计数据的平均值．⑤对计算出的平均值进行分析，得出结论．
请回答：
（1）该实验的变量是光照．
（2）该实验的实验组是甲，对照组是乙．
（3）该实验的假设是光对鼠妇的生活有影响．
（4）一侧盖黑纸板，而另一侧盖玻璃板的原因是做对照实验．
（5）用10只鼠妇而不是用1只鼠妇做实验是为了避免排除偶然因素的影响．
（6）在该实验中，用全班6个组第10次统计数据的平均值来进行分析得出结论的原因是避免偶然性，减少实验误差．

Answer 1

分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：（1）（2）、（4）探究“光对鼠妇生活的影响”实验，所要探究的条件光就是这个实验中的唯一变量．因此在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境．进行对照试验．对甲进行盖黑纸板处理，乙侧盖玻璃板，因此甲是实验组，乙是对照组．
（3）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，该实验的假设是：光对鼠妇的生活有影响．
（5）不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰．
（6）取全部的平均值，是为了避免偶然性，减小实验误差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，而且最后要统计，取全部的平均值，尽可能排除其他因素的干扰．
故答案为：（1）光照
（2）甲；乙
（3）光对鼠妇的生活有影响
（4）对照
（5）排除偶然因素的影响 
（6）避免偶然性，减小实验误差

点评 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．