Question

【题目】图一中数字表示叶片不同结构，图二是科学探究实验装置示意图，请据图回答下列问题：

（1）图一中，②和④合称为_______，③是_______。

（2）将植物幼苗放在密闭的黑色塑料袋内（图二），过一段时间后将其中的气体通入澄清石灰水中，观察到的现象是_______，原因是植物幼苗进行______产生______（气体名称）。

（3）将图二装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠。水分是由植物的根吸收后经图一中的结构①_______运输到叶片，再经⑤散发出来的。

（4）图二中油膜的作用是______。

Answer 1

【答案】表皮 叶肉 澄清的石灰水变浑浊 呼吸作用 二氧化碳 叶脉 避免烧杯中水分蒸发，保证塑料袋内壁附着的水珠是植物蒸腾作用产生的，避免引起实验误差

【解析】

图一叶片的结构，①叶脉，②上表皮，④下表皮，③叶肉，⑤气孔；图二装置通过有无光的设置可验证植物的光合作用、呼吸作用，据此解答。

（1）观察图一叶片的结构，①叶脉，②上表皮和④下表皮合称表皮，具有保护作用，③叶肉，是叶片的主要部分，内含大量叶绿体，可进行光合作用。

（2）将植物幼苗放在密闭的黑色塑料袋内（图二），在此条件下植物幼苗不进行光合作用，只进行呼吸作用，分解体内有机物，产生二氧化碳，且二氧化碳有使澄清石灰水变浑浊的特性，因此过一段时间后将其中的气体通入澄清石灰水中，观察到的现象是：澄清的石灰水变浑浊，原因是植物幼苗进行呼吸作用产生二氧化碳气体。

（3）将图二装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠。水珠来自于植物的蒸腾作用散失的水分，此水分是由植物的根吸收后经导管自下而上运输到叶片，故经图一中的结构①叶脉中的导管运输到叶片，再经气体交换的窗口——⑤气孔散发出来的。

（4）图二中油膜的作用是：避免烧杯中水分蒸发，保证塑料袋内壁附着的水珠是植物蒸腾作用产生的，避免引起实验误差。