【题目】如图为一个农田生态系统中的食物网,请据图回答。
(1)在此生态系统中,生产者是_____,在该生态系统中,图中所示的食物网中共有_____条食物链。
(2)该生态系统的能量最终来自_____,植食性昆虫与鼠的关系是_____。
(3)生态系统中各种生物的数量在不断地变化着,但其数量和所占比例总是保持着相对稳定的状态,因为生态系统本身具有一定的_____能力。
【答案】绿色植物 3 太阳能 竞争 自我调节
【解析】
(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌等。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌等;生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物。食物链是由生产者和消费者之间构成吃与被吃的关系,图中所示的食物链:绿色植物→鼠→鹰,绿色植物→鼠→蛇→鹰,绿色植物→植食性昆虫→青蛙→蛇→鹰,共3条。
(2)在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,所以该生态系统的能量最终来自太阳能。从图中可以看出植食性昆虫与鼠都吃绿色植物,因此二者属于竞争关系。
(3)生态系统中各种生物的数量在不断地变化着,但其数量和所占比例总是保持着相对稳定的状态,因为生态系统本身具有一定的自我调节能力。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在心房和心室之间以及心室和动脉之间均有瓣膜,从而保证血液流动的方向是
A. 由心房→心室→静脉 B. 由心室→心房→动脉
C. 由心房→心室→动脉 D. 由静脉→心室→心房
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于噬菌体的描述不正确的是
A. 能够繁殖后代 B. 离开了活细胞就不能进行生命活动
C. 必须寄生在人的活细胞中 D. 有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蜥蜴的身体分为
A. 头、颈、躯干、四肢四部分 B. 头、躯干、四肢、尾四部分
C. 头、颈、躯干、四肢、尾五部分 D. 头、胸、腹、四肢、尾五部分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于一棵月季和一只画眉的叙述,错误的是( )
A. 它们的个体发育起点都是受精卵
B. 它们的结构和功能的最基本单位是细胞
C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D. 月季的花、画眉的心脏都属于器官
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某成年演员身高只有80厘米,但智力正常,原因可能是( )
A. 幼年甲状腺激素分泌不足 B. 幼年生长激素分泌不足
C. 幼年甲状腺激素分泌过多 D. 幼年生长激素分泌过多
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