【题目】下列能正确表示动物与其气体交换部位的是
①蚯蚓—体壁 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺
A.①③⑤B.①②④C.②③⑤D.①②⑤
【答案】D
【解析】
环节动物的特征有:身体由许多彼此相似的环状体节构成。鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。鸟类的主要特征是:有喙无齿,被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,体内受精,卵生,孵卵育雏。两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳,有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾,水陆两栖,多为变态发育,蝾螈不是变态发育。 哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征。
①蚯蚓属于环节动物,没有专门的呼吸器官,通过湿润的体壁完成呼吸,正确;②鲫鱼属于鱼类生活在水中,用鳃呼吸,正确;③家鸽属于鸟类用肺呼吸,气囊只是储存空气、辅助呼吸,没有气体交换的作用,错误;④青蛙用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸,蝌蚪用鳃呼吸,错误;⑤家兔属于哺乳动物,用肺呼吸,正确。故选D。
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【题目】2018年非洲猪瘟传入我国,造成养殖户的经济损失。我国科学家研究了非洲猪瘟病毒的感染机制,助力新型疫苗开发。下列叙述中不属于病毒特点的是( )
A.个体微小要用电子显微镜才能观察到B.可以独立生活
C.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D.没有细胞结构
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【题目】动物多种多样的行为有利于动物的生存和繁殖。下列有关动物行为的叙述,错误的是( )
A.先天性行为由遗传物质决定B.先天性行为是学习行为的基础
C.动物越高等,学习行为越复杂D.学习行为一旦形成,就不会改变
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【题目】地球生物丰富多彩,下列关于生物特征说法正确是( )
A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出体内产生的废物
B.“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物能够适应环境
C.“草履虫向营养液移动”体现的是生物能对刺激做出反射活动
D.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生长和发育现象
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【题目】小明非常喜欢参加课外科技兴趣小组,经常利用课余时间做一些小实验。在他学习生物“植物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。几天以后他发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没有。他将马铃薯块进行比较;寻找马铃薯块没有发芽的原因:
(1)依据你所学的知识,你认为小明的实验中部分马铃薯块没有发芽的原因是(________)。
A.死了 B.块太小 C.没有根 D.没有带芽眼
(2)为了验证“没有带芽眼的马铃薯块不能发芽”这个结论成立,小明又重新设计了个新的实验。
①取两个盛有潮湿、肥沃土壤的花盆,标号A、B。
②将挑选好的马铃薯块茎切成_____的小块若干,并平均分成两组_______的种在A花盆内、______的种在B花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,并定期观察、记录两个花盆内的变化情况。
(3)小明将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是_______。
(4)预计______花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗,你们使用A、B两个花盆的目的是形成_______。
(5)你们得出的结论是_______。
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【题目】对下列相关实验或探究活动的描述错误的是( )
A.探究酒精对水蚤心率的影响:要多次重复实验,并计算平均值
B.观察人血涂片:视野中可见红细胞的细胞核被染成深色
C.演示实验模拟人体呼吸运动:玻璃罩模拟胸廓
D.观察小鱼尾鳍血液流动:视野中可见红细胞单行通过毛细血管
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【题目】下列各项中,能够构成一个生态系统的是( )
A.海洋中所有藻类和鱼类B.农田中生长的全部农作物
C.森林中的全部高大乔木D.沙漠及沙漠中的全部生物
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【题目】下列关于病毒的描述,正确的是
A.病毒对人类都是有害的B.大肠杆菌噬菌体属于细菌病毒
C.病毒在生物细胞中都能存活D.要通过光学显微镜才能观察到
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