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【题目】下列动物中身体呈辐射对称,有口无肛门的是

A. 水蛭 B. 珊瑚虫 C. 蚯蚓 D. 草履虫

【答案】B

【解析】试题分析:腔肠动物,生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。珊瑚虫属于腔肠动物。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】馒头入口经过充分咀嚼后会变甜,对此情况说法正确的是

A馒头含有许多的糖 B部分淀粉分解为麦芽糖

C牙齿的咀嚼功能使其变甜 D以上说法都不正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】流程图常被用来表示连续发生的一系统生理过程以及各结构层次间的关系.下列流程图正确的是(

A.昆虫完全变态的发育过程:卵幼虫成虫

B.植物体的结构层次:细胞组织器官系统植物体

C.反射弧的结构模式:感受器传出神经神经中枢传入神经效应器

D.空气中的氧进入血液的途径:空气气管支气管血液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示原尿流经肾小管时某些物质的变化,甲乙分别是(  )

A. 无机盐、尿素

B. 尿素,葡萄糖

C. 蛋白质、葡萄糖

D. 血细胞、无机盐

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【题目】人类有多种血型系统,基中最基本的是 ,包括 。输血一般应以输 为原则。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体是一个统一的整体,在神经系统和激素的调控下,各个系统既相互独立、又互相协调,共同完成人体的各项生理活动。图甲是消化系統的部分结构示意图,图乙是平静呼吸时肺内气压变化曲线,图丙是肾单位结构示意图,图丁是眼球结构示意图。请据图回答下列问题:

(1)小林同学的早餐是鸡蛋、面包和橙汁,食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成______。图甲中同时具有消化和吸收功能的器官是______(填写数字)。

(2)图乙曲线AB段时,膈肌和肋间肌处于_____状态,氧气扩散进入血液需要穿过的结构依次是_____

(3)小林通过消化系统吸收的营养物质运输到脑部组织细胞,需要经过心脏______次。

(4)图丙中[______]______两端都是小动脉,此处进行的生理过程是______

(5)小林是篮球爱好者,善投三分球,他投篮时双眼密切关注篮球的位置移动,此时图丁中②的曲度变化是______

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【题目】打渔张森林公园,位于滨州市博兴县境内,动植物种类丰富,环境优美,森林覆盖率达73%,有乔木林3万多亩、经济林4.5万亩、绿地20余万平方米。某校七年级二班的同学在老师带领下,到打渔张森林公园研学旅行,利用学过的生物知识对该公园的生物与环境进行了系统的研究。图一表示打渔张森林生态系统的食物网,图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量,用三表示该生态系统的碳循环。请分析回答下列问题:

(1)图一要构成一个完整的生态系统,还应添加的生物成分与图三中的______(填字母)相对应。

(2)图一的食物网中有______条食物链。

(3)图二中四种生物构成一条食物链,则乙对应图一中的生物是______

(4)生态系统中,能量流动的起点是从图三中______(填数字)过程开始的。在绿色植物→鼠→鹰这条食物链中,若鹰获得1千焦的能量,最多需要绿色植物提供______千焦能量。

(5)农田生态系统与打渔张森林生态系统相比,自我调节能力______

(6)打渔张森林公园气候温和,雨水充沛,从生物与环境的关系看,这种现象属于______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体血液日夜奔流在血管中,把各器官、系统联系在一起。下图甲、乙、丙、丁代表人体的不同结构,①②③④代表丙中的四个腔。据图回答:

(1)外界吸入的氧气经过甲的气体交换,使血液变成含氧丰富的______血,最先到达丙中的[_____](填序号),再由与心脏相连的_______(填血管名称)输出,到达丁后供细胞利用。

(2)从外界获得的淀粉,在图______所属的器官中最终被消化吸收。吸收的营养物质要运输到丁,依次经过的结构顺序是:乙→_________________→丁(用“甲”、“丙”作答)。

(3)丁中的血液经过肾小球的______作用和肾小管的重吸收作用,排出______、多余的水分和无机盐等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是

A肺,皮肤和肺 B、鳃,皮肤和肺 C、鳃,皮肤 D、鳃,气管

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