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    【题目】植物通过______________作用散失水分，可以促使水的吸收与运输，协助溶解在水中的____________在体内运输。

    【答案】 蒸腾作用 无机盐

    【解析】植物通过蒸腾作用散失水分，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输，二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为心脏结构示意图，图中的①②③④所指的部位依次是 （ ）

    A. 左心房、左心室、右心房、右心室

    B. 左心室、左心房、右心室、右心房

    C. 右心房、右心室、左心房、左心室

    D. 右心室、右心房、左心室、左心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是（）

    A. 过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的

    B. 甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血

    C. 与丙相比，甲内的血液含有更丰富的营养物质

    D. 乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，属于性状的是（ ） ①皮肤的颜色 ②大拇指能否向内弯曲 ③帽子的大小 ④身高及胖瘦 ⑤肌肉的发达程度⑥上衣的颜色
    A.①②③④⑤⑥
    B.①②④⑤
    C.①②⑤⑥
    D.②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】四个同学讨论血液循环的问题，根据你学过的知识，判断他们说得正确的是（　　）

    A. 心脏有四个腔，上下、左右都是相通的

    B. 动脉中流动的血液是动脉血，静脉中流动的血液是静脉血

    C. 血液循环有两条完全独立的途径，即体循环和肺循环

    D. 血液与组织细胞之间的物质交换的场所在毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示问题：

    （1）在果实发育过程中图一的[_______] ________发育成果皮，子房中的_______发育成种子。图二种子的胚是由_____发育成的，胚的组成包括_______

    （2）种子萌发时，图二中的[_] __首先突破种皮，最终发育成图四[___] ____，[___]___将来发育成图四中的A和B。

    （3）在植物的生长季节，图三中的[_____]_____发育形成侧芽，[_____]____能发育图四中C。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体下肢骨骼和肌肉模型示意图，气球P、Q、R、S表示人体运动系统的某种结构；木块A代表人体躯干，B、C、D代表下肢骨，它们之间均由螺丝相连接。请回答下列问题。

    （1）图中的气球及与其相连的绳子分别代表___________和____________。每个气球两端的绳子应该固定在至少__________块木块上。

    （2）螺丝代表____________。运动时，该结构中能够减小摩擦、缓冲压力的结构是____________，除此之外，该结构内部的空腔中还有___________，可以减少骨与骨之间的摩擦。

    （3）当人坐着向上踢小腿时，P、Q的活动状态分别是___________和___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各器官（依次用A，B，C，D，E表示）被消化的程度，请回答问题：

    （1）据图，X在[A]处首先开始被消化，原因是A中具有可以消化X的___（消化酶），X的最终消化产物是___。

    （2）观察如图，Y在C处第二个开始被消化，可知物质Y是___，判断的依据[C]是消化道中的_____，Y的最终消化产物是____。Z是食物中的___，参与消化Z物质的消化液是___。

    （3）三种物质均可在D处被消化和吸收，D器官与此功能相适应的特点是：（请在下①、②、③处完成填词）①有许多_____（“环形”或“纵行”）皱襞和小肠_____。②小肠绒毛内有丰富的_____。③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只由_____（“一层”或“多层”）上皮细胞构成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】1998年我国发生了特大洪水的主要原因是（ ）

    A. 植被破坏严重 B. 水土流失 C. 自然资源匮乏 D. 环境污染

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