【题目】下图为动物细胞和植物细胞模式图，图中A～F指的是细胞的各种结构。请据图回答：
（1）图____是动物细胞模式图，序号C所示的结构名称是_____。
（2）和甲相比，乙缺少了哪个结构？[_____]_____（任写一种， 方括号内填字母，横线上填相应的名称，下同）。切洋葱时会流泪，该刺激性物质来自于图中哪个结构？[_____]_____。
（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞中，不含有的结构是_____，甲、乙细胞中都有的能量转换器是_____（填名称）。
【答案】乙 叶绿体 A 细胞壁 E 液泡 叶绿体 线粒体
【解析】
（1）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
（2）由甲、乙两图可知：A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E液泡、F细胞质。
（1）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，乙图比甲图少了A细胞壁、E液泡和C叶绿体，所以乙图是动物细胞，C是叶绿体，是进行光合作用的场所。
（2）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以，和甲相比，乙缺少了A细胞壁、C叶绿体、E液泡；植物细胞的液泡内溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质和色素，所以切洋葱时挥发出的刺激性气味来自E液泡。
（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，所以没有叶绿体这一结构；线粒体是动植物细胞都具有的能量转换器，是呼吸作用的场所。
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】青春期是人体由儿童到成年的过渡时期，以下不属于青春期发育特征的是( )
A. 身高突增 B. 神经系统的功能明显增强
C. 性器官迅速发育 D. 出现近视
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有一个实验小组，为了探究绿色植物进行光合作用的条件及产物特设计了一个实验，具体步骤如下：
①把盆栽天竺葵放在黑暗中一昼夜。
②用黑纸把一片叶片的一部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。
③剪下遮光的的叶片，去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片变成 色。
⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液，滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。
（1）第①步暗处理的目的是______。
A.运走或消耗原有的水分 B.运走或消耗原有的有机物（淀粉）
C.运走或消耗原有的无机盐 D.加强植物的呼吸作用
（2）在酒精加热完，叶片颜色由绿色变成 ，酒精由无色变成 色。______
A. 黑色；无色 B.红色；碘色 C. 黄白色；绿 D.蓝色；无色
（3）实验结果：叶片见光的部分变成______，说明叶片的见光部分产生了有机物。
A. 绿色 B.碘色 C. 蓝色 D.灰色
（4）叶片为什要放在酒精里加热？酒精的主要作用是______。
A．溶解淀粉 B．将淀粉煮熟
C．使淀粉分解 D．将叶绿素溶解中酒精中
（5）结论：由此证明 是光合作用的产物；植物进行光合作用需要 。______
A. 淀粉；光照 B. 淀粉；水分 C.氧气；光照 D.氧气；水分
（6）下图是实验，其中大烧杯中的液体是 ，小烧杯中的液体是 。______
A.清水；酒精 B.碘液；清水 C.酒精；清水 D.清水；碘酒
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小明在校园里浇花时发现了已知鼠妇如图所示，他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（ ）
地点 | 潮虫数量 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头下 | 24 |
庭院里的花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A.阳光充足B.高温干燥C.阴暗潮湿
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】1864年德国科学家萨克斯将天竺葵绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半照光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘液处理叶片，结果发现叶片的照光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图）。据图回答下列小题
【1】将天竺葵的绿色叶片放在黑暗处12小时的主要目的是（ ）
A.消耗掉叶片中的淀粉B.消耗掉叶片中的水分
C.消耗掉叶片中的无机盐D.消耗掉叶片中的叶绿素
【2】在实验中，将部分叶片用锡箔纸遮住的目的是（ ）
A.便于操作B.防止水分散失C.去掉部分叶片D.作为对照实验
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