【题目】分析孟德尔的豌豆杂交实验图解（豌豆种子的形状有圆粒和皱粒两种），据图回答下列问题：
（1）豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状，其中________是隐性形状，隐性基因是________．
（2）豌豆体细胞中基因是________存在的．
（3）据图可知：子一代豌豆的性状都表现为________；写出上述豌豆杂交图解中子二代豌豆的基因组成有________，比例为________；性状表现有________，子二代中皱粒豌豆的比例约为________．
【答案】皱粒 d 成对 圆粒 DD、Dd、dd 1：2：1 圆粒和皱粒两种 25%
【解析】
（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，在子代个体中消失了的亲代性状，一定是隐性性状，子代显示的性状是显性性状。亲代的基因组成是纯合体。
（1）通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。从图中看出子一代圆粒豌豆的基因组成是Dd。因此“豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状”，其中皱粒是隐性性状，隐性基因是d。
（2）从图中看出，豌豆体细胞中基因是成对存在的。子一代豌豆的基因组成是Dd，遗传图解如图：
（3）从遗传图解看出，上述豌豆杂交图可知：子一代Dd，子一代豌豆的性状都表现为圆粒。上述豌豆杂交图解中子二代豌豆的基因组成有：DD、Dd、dd；比例为1：2：1；性状表现有圆粒和皱粒两种：子二代中皱粒豌豆的比例约为：25%。
得到子二代，子二代的基因组成有3种。植株表现类型有高茎和矮茎的，高茎豌豆和矮茎豌豆的比例约为3：1。
口算题天天练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”三明3 000余亩的回瑶油桃花盛开，吸引着踏青的人们来此赏花。一朵朵花儿簇拥着微笑绽放，各种昆虫围绕花丛翩翩起舞。桃花园种植着白玉、金元、中油等10多类的油桃品种。如图是桃花的结构示意图，请据图回答：
（1）一朵桃花中最重要的结构是_______。
（2）当飞舞的昆虫带着从桃花结构[②]中散落出来的_______抖落在[①]_______上，也就完成了花的传粉过程。
（3）桃花完成了传粉和受精过程后，[⑤]_______将发育成果实，[⑥]胚珠将发育成_______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是种子结构示意图，请据图回答问题。
(1)菜豆种子和玉米种子中的主要结构都是_______ (填结构名称)，它分别是由菜豆种子中的_______ (填标号)和玉米种子中的_______ (填标号)组成的。将来能发育成菜豆和玉米的根的分别是_______和_______ (填标号)。
(2)菜豆种子的营养贮存在肥厚的___________中，共有___________片；玉米种子的营养贮存在___________ (填结构名称)中。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】七年级探究性学习组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究．请根据以下图示，回答下列问题．
（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：________（用箭头和序号表示）．
（2）上述图②操作有误，请改正：________ ．
（3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是________；步骤⑥中，A叶片的a与b相互对照所得出的结论是________ ．
（4）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄淸的石灰水变浑浊，主要原因是________ ．
（5）天竺葵叶片受到阳光照射而生长，一昼夜后测定A装置中天竺葵体内有机物积累量，结果如下图所示，其中正确的是________ ．
（6）实验小组继续对A装置中的这株天竺葵进行探究，选取该株天竺葵上甲乙丙丁大小重量相同的叶片，作如下处理（凡士林有透光不透气的作用），将其置于光下，几小时后，叶片内有机物由多到少的顺序是________ ．
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
涂凡士林的部位 | 上表皮 | 下表皮 | 上下表皮 | 不涂 |
（7）受该实验的启发，在农业生产中，请结合光合作用的原理为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施________（请答出两条）．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是与缩手反应有关的神经结构，若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点，下列分析中正确的是
A. 若阻断位点①，病人手能动，也有感觉
B. 若阻断位点②，病人手能动，也有感觉
C. 若阻断位点③，病人手不能动，但有感觉
D. 若阻断位点④，病人手不能动，也无感觉
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下是某同学利用新鲜菠菜叶进行有关实验后绘制的效果图。请结合图示分析回答（[]中填标号，横线上填文字）：
（1）图甲[]_____细胞构成了叶的营养组织。Ⅱ侧表示叶片的_____（向光面/背光面）。
（2）菠菜水分的散失主要通过图甲中的[]_____进行；进行呼吸作用的主要场所是图乙中的[]_____。
（3）制作菠菜表皮临时装片时，为防止产生气泡，正确的操作是_____。
（4）欲探究“光是植物光合作用的必要条件”。现提供：新鲜的菠菜叶，两个带有橡皮塞的大锥形瓶，带火星的细木条等。请写出简要的实验设计思路。_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为由植物、虫、鸟、微生物构成的生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
（1）写出上图中的一条食物链________，细菌和真菌在生态系统中的地位是________．
（2）该生态系统中消费者是________．
（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会________．
（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是________．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是________．
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