【题目】下图是人体血液循环过程示意图:
(1)用题中序号、字母和“→”表示肺循环路径:________。
(2)血液流经A处毛细血管后,成分发生变化,血液由________血变成________血。
(3)小明患了扁桃体炎,医生在他手背上注射消炎药物进行治疗,请问药物最先进入心脏的哪个腔?[_____]________。
(4)血液流经B处组织细胞进行物质交换后,血液中的________气体变多了。
【答案】4→7→A→8→1 静脉 动脉 3 右心房 二氧化碳
【解析】
血液循环的途径:体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房;肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房。A处进行着肺泡与血液之间的气体交换;B处进行着组织细胞与血液之间的气体交换。
(1)血液循环的途径:体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房;肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房。图中肺循环路径是:4右心室→7肺动脉→A肺部毛细血管→8肺静脉→1左心房。
(2)肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房,经过肺泡处进行气体交换,肺泡中氧的浓度高,周围血液二氧化碳浓度高,二氧化碳扩散到肺泡,肺泡中的氧气扩散到血液,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
(3)医生给病人进行葡萄糖前臂静脉注射时,青霉素到达扁桃体依次经过是左手静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→扁桃体动脉→扁桃体毛细血管。若小明患了扁桃体炎,医生在他手背静脉注射消炎药物进行治疗,药物最先进入心脏的3右心房。
(4)血液流经B,在组织细胞处发生了物质和气体交换,周围血液中氧的浓度高,组织细胞二氧化碳浓度高,二氧化碳扩散到周围血液,周围血液中的氧气扩散到组织细胞,血液变成了含氧较少、二氧化碳较多、颜色暗红的静脉血。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】秋海棠的叶、蓟的根都能生芽形成新个体,这种繁殖方法的优点是( )
A. 缩短植物成熟的时间 B. 使后代保持亲本的性状
C. 使后代具有更大的生活力 D. 增加后代的变异性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面与细胞有关的知识叙述错误的是( )
A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位
B. 只有植物细胞具有细胞壁
C. 西瓜中的糖分主要存在于细胞液中
D. DNA主要存在于细胞核中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,下列叙述正确的是( )
①实验开始时要先在洁净的载玻片中央滴一滴清水
②用小刀切下一块厚薄均匀的洋葱鳞片叶作为观察 材料
③用手拿起盖玻片盖上
④盖上盖玻片后滴加碘液然后观察
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”,从行为获得的方式看分别属于
A. 先天性行为、先天性行为
B. 学习行为、学习行为
C. 先天性行为、学习行为、
D. 学习行为、先天性行为
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