【题目】“OTC”表示的含义是( )
A. 处方药 B. 非处方药 C. 消炎药 D. 止痛药
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况,下列有关叙述中不正确( )
A. a点种群中存在很多种变异类型,这是变异不定向的表现
B. a→b的变化是生物与无机环境斗争的结果
C. b→c是抗药性逐代积累的结果
D. 农药对害虫的抗药性变异进行定向选择,使害虫产生定向抗药性变异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示四类食品中四种不同含量的营养成分,若某同学长期以其中的一类食品为主食,则最容易患佝偻病的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样,他们设置了如图所示的实验装置进行探究,请根据实验回答问题:(注:1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的热量)
(1)A装置的花生仁为2克,燃烧前,烧杯中的水温为10℃,燃烧后,烧杯中的水温为70℃(数据为实验重复3次的平均值),则锥形瓶中的水共吸收了热量__________焦。
(2)B装置的核桃仁为2克,燃烧前,烧杯中的水温为10℃,燃烧后,烧杯中的水温为75℃(数据为实验重复3次的平均值),则锥形瓶中的水共吸收了热量__________焦。
(3)如果两个操作过程科学规范,依据(1)和(2)得出的结论是___________。
(4)如果用同样大小的硬纸筒代替易拉罐,得到的实验数据会发生怎样的变化? _______________________________________________________________。
(5)怎样做才能尽量减少花生仁或核桃仁燃烧中热量的散失?(写出一点即可)_________________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动.请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____.
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_____.该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有_____能力.
(3)图二中的甲对应图一中的生物是_____,此生物与鹰的关系是_____.
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____,它通过生理过程_____(填序号),
不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的_____.
(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性.作为生物圈中的一员,你打算怎么做?_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为女性生殖系统示意图,据图回答
(1)女性主要生殖器官是[ ]_____,其功能是产生_____和分泌_____.
(2)当精子到达[③]_____ 后,一旦遇到卵细胞,就会在此处与卵细胞结合成__________.
(3)图中的[④]是早期胚胎,它最终会在[⑥]_____内“安家落户”,并在此经过大约280天的发育,形成成熟的胎儿;在此发育过程中,胎儿生长发育所需的养料和氧气会通过母体的_____和______获得营养物质和氧.
(4)成熟的胎儿通过[⑦]_____道从母体内产出,这一过程叫做分娩.
(5)你认为母亲在怀孕和分娩期间承受了那些不适和痛苦?__________(最少说出两点)
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