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    【题目】一般来说，一种生物不会由于个体死亡而导致该物种的灭绝，原因是生物具有（　　）

    A. 生长现象 B. 繁殖现象 C. 遗传现象 D. 适应环境能力

    【答案】B

    【解析】生物能生长和繁殖是生物的六大特征之一。一般说来，一种生物不会由于个体死亡而导致该物种的灭绝，这是因为生物体具有繁殖现象。

    练习册系列答案
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    【题目】生物多样性的内涵：___________________（即物种多样性），_________ ，_________________。

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    【题目】胎儿在母体中发育多长时间开始呈现出人的形态？

    A．二个月左右B． 三十天左右 C．两周左右 D．九个月左右

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物根尖结构示意图，请据图回答问题：（用文字表示）

    （1）根尖的生长主要与③_____ 和②_____由关。

    （2）吸收水和无机盐的主要部位是①_____，该区域生有大量的_____。

    （3）图中可见_____的细胞核明显较大，这是因为该区域细胞在进行_____。

    （4）在根生长的过程中，细胞数量损失比较多的是_____，它的作用是_____，其损失后由_____产生的新细胞补充。

    （5）种花浇水应该定时一次浇足，这样做有利于根扎得深，因为根的生长具有_____性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是绿色植物一生中的相关结构，请你认真分析并回答下列问题：

    （1）A萌发时所必需的外界条件是充足的空气，适宜的温度和_____。

    （2）B的主要部分是_____和_____。

    （3）D在发育时，_____发育成果实，_____发育成种子。

    （4）E是一株绿色开花植物，它的一生中共有六种器官，其中和生殖有关的器官是_____、果实和种子。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用盐腌菜，菜发生的变化是（　　）

    A. 细胞失水，菜变得硬挺 B. 细胞吸水，菜变得硬挺

    C. 细胞失水，菜变得软缩 D. 细胞吸水，菜变得软缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物生存环境的叙述中，正确的是（　　）

    A. 水、阳光、空气、土壤等是环境中的全部因素

    B. 环境是指生物生存的空间中可以直接影响该生物生存的因素

    C. 环境是指生物生存的空间中同种或其他种类的生物构成的因素

    D. 环境是指生物生存的空间以及其中可以直接或间接影响该生物生存和发展的所有因素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一朵完全花的结构包括

    A. 花柄、花托、花冠、花蕊 B. 花柄、花托、花被、花蕊

    C. 花柄、花托、花萼、花蕊 D. 花托、花萼、花冠、花蕊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：

    （1）从行为获得的途径来说，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是________行为。从维持自身生存的意义上来说，_________行为更能适应变化的环境。

    （2）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数______，这说明，动物越高等，学习能力越_____，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越____。

    （3）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，运动所需的能量还有赖于消化系统、呼吸系统、_______系统等配合。

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