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【题目】下列防治农业害虫方法中,属于生物防治的是( )

A. 喷洒低毒、低残留农药 B. 利用七星瓢虫消灭棉田里的蚜虫

C. 掘沟埋杀法消灭蝗虫 D. 使用诱蛾灯捕杀玉米螟成虫

【答案】B

【解析】

试题生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等;它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的,选项中只有B.利用七星瓢虫消灭棉田里的蚜虫,属于生物防治。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】每种动物都有与其生存相适应的运动结构,请分析回答:

(1)草履虫靠[ ] 的摆动在水中旋转前进;蚯蚓的运动方式为

(2)鸟类的前肢进化成[ ] ,适于飞行.

(3)人体进行剧烈运动时,[ ] 可减少两骨间的摩擦,使运动更加灵活.

(4)对各种动物来说,运动能扩大其活动和生存范围,有利于动物 、逃避敌害、争夺栖息地和繁殖后代.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活在绿草地上的昆虫,体色多为绿色而不是褐色。达尔文对这种现象的解释是

A遗传和变异 B人工选择

C基因改变 D适者生存

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是使用显微镜的部分操作及对应的“目的或正确做法”。后者有两处错误,请找出并改正。

(1)错误一:_______________________,改正:__________________________

(2)错误二:_________________________,改正:__________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料显示:蝴蝶可作为衡量环境优劣的一种指示动物。某校学生对本地某公园的蝴蝶进行监测,获取的数据如下表。请回答问题。

3月

4月

5月

合计

2011年

蝴蝶的数量(只)

24

144

379

547

蝴蝶的种类(种)

5

12

11

2012年

蝴蝶的数量(只)

36

51

129

216

蝴蝶的种类(种)

4

8

5

(1)该校学生采用的研究方法是 法。

(2)为了全面科学了解蝴蝶种类和数量的变化与环境、气候等的关系,在明确了目的、对象的基础上,还要制订合理的

(3)对蝴蝶种类进行鉴别,需要比较蝴蝶的 和生理功能。

(4)若要对每年3~5月蝴蝶种类数进行统计,科学做法是将蝴蝶种类数

(5)下图是2012年3~5月蝴蝶种类数的柱形图,请绘出4月份的图形。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图.

(1)该实验的关键在于保证装置的密封性,尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性实验中,判断此装置的密封性良好的依据是

(2)人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验,其原因是

(3)实验结束后,在此茎的基部上方横切,观察到其中只有B部分呈红色,如图乙.那么图中的A是植物茎中哪一部分结构?

(4)随着蒸腾作用的进行,植物体内的水不断发生 (填写物态变化名称),会吸收周围大气的热量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是生态系统的碳循环示意图,请据图回答:

1)图中表示的生理过程是

2)在生态系统中,物质可以循环利用,而能量只能单向流动.能量只能单向流动的原因是

32016422日将是人类历史上一个意义非凡的世界地球日,一百多个国家在联合国签署了全球性的气候新协议《巴黎协定》,要求于本世纪下半叶实现碳的净零排放要降低碳的排放,其重要措施之一是要大量减少途径 (用图中序号表示)的碳排放量

4)作为签约国,我国正在大力倡导绿色、低碳的发展与生活方式.我们每个人都应为此做出自己的努力,以下做法符合绿色、低碳要求的是 (选填序号)

购物时使用一次性塑料袋

选择自行车、公共交通出行

拒绝使用一次性筷子

交换、捐赠旧的书籍和衣物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】银杏和法桐是常见的绿化树种, 区别这两种植物的最大特点是

A有无输导组织 B种子有无果皮包被

C能否产生种子 D能否进行有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示一个食物链中消费者和生产者的比例,每个图的最下一层表示生产者,下面哪一个图表示这个食物链:草→黏虫→山雀→鹰

A. B.

C. D.

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