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    2009年5月26日，国家卫生部公布，湖南长沙确诊了首例输入性甲型HINI流感病例，这意味着源于境外部分地区的甲型HINI流感离我们越来越近了．
    （1）甲型HINI流感的病原体是一种病毒，其结构十分简单，由蛋白质外壳和内部的______组成．
    （2）现有研究结果表明，普通的流感疫苗对预防甲型HINI流感没有明显效果，这说明普通流感疫苗不能使人产生抵抗甲型HINI流感病毒的______．因而不能获得对甲型HINI流感的抵抗力，某种疫苗只能针对某一特定的原体起作用，这类免疫叫做______免疫．
    （3）甲型HINI流感虽有全球蔓延之势，但我们也无需恐慌，因为该病是可防可控的，从预防传染病的措施来分析，对确诊病例立即进行隔离治疗属于______．
    （4）预防甲型HINI流感在我国流行，下列措施中不具可行性的是______
    A．对与确诊病例有密切接触的人进行医学观察
    B．在公共场所，应避免接触他人咳嗽或打喷嚏时产生的飞沫
    C．不要用接触过脏物的手触摸口、鼻、眼等
    D．为切断传播途径，我国应从发现第一例输入性病例之日起禁止一切境外人员入境．
    【答案】分析：根据抗体、抗原、特异性免疫、非特异性免疫、传播途径等知识分析解答．
    解答：解：（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，大多数生物都是由细胞构成的，只有病毒比较特殊，病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
    （2）普通的流感疫苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，从而获得对流感的免疫力．普通的流感疫苗对预防甲型HINI流感没有明显效果，这说明普通流感疫苗不能使人产生抵抗甲型HINI流感病毒的抗体．只能针对某一特定的原体起作用的疫苗，对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫．
    （3）传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群．传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以传染病患者属于传染源．
    控制传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．对确诊病例立即进行隔离治疗属于控制传染源．
    （4）A．对与确诊病例有密切接触的人进行医学观察，是具可行性的，故A不符合题意；
    B．在公共场所，应避免接触他人咳嗽或打喷嚏时产生的飞沫，是具可行性的，故B不符合题意；
    C．不要用接触过脏物的手触摸口、鼻、眼等，是具可行性的，故C符合题意；
    D．为切断传播途径，我国应从发现第一例输入性病例之日起禁止一切境外人员入境，是具可行性的，故D符合题意；
    故选D．
    点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?长沙）2009年5月26日，国家卫生部公布，湖南长沙确诊了首例输入性甲型HINI流感病例，这意味着源于境外部分地区的甲型HINI流感离我们越来越近了．
    （1）甲型HINI流感的病原体是一种病毒，其结构十分简单，由蛋白质外壳和内部的
    遗传物质
    遗传物质
    组成．
    （2）现有研究结果表明，普通的流感疫苗对预防甲型HINI流感没有明显效果，这说明普通流感疫苗不能使人产生抵抗甲型HINI流感病毒的
    抗体
    抗体
    ．因而不能获得对甲型HINI流感的抵抗力，某种疫苗只能针对某一特定的原体起作用，这类免疫叫做
    特异性免疫
    特异性免疫
    免疫．
    （3）甲型HINI流感虽有全球蔓延之势，但我们也无需恐慌，因为该病是可防可控的，从预防传染病的措施来分析，对确诊病例立即进行隔离治疗属于
    控制传染源
    控制传染源
    ．
    （4）预防甲型HINI流感在我国流行，下列措施中不具可行性的是
    D
    D

    A．对与确诊病例有密切接触的人进行医学观察
    B．在公共场所，应避免接触他人咳嗽或打喷嚏时产生的飞沫
    C．不要用接触过脏物的手触摸口、鼻、眼等
    D．为切断传播途径，我国应从发现第一例输入性病例之日起禁止一切境外人员入境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    2009年5月26日，卫生部公布，湖南长沙第一例甲型H1N1流感病例被确诊，甲型H1N1流感病是一种由病毒引起的呼吸道传染病，5月17日成功分离出我国内地第一株甲型H1N1流感病毒．为该病疫苗的研究，和该传染病的防控提供了物质基础．
    （1）我国对与患者和密切接触者进行隔离观察、对确诊者实行隔离治疗等防控措施是利用了传染病预防措施中的
    控制传染源
    控制传染源
    ．
    （2）甲型H1N1疫苗是弱化和灭活的病原体，从免疫学的角度讲，它属
    抗原
    抗原
    ，可以刺激身体产生
    抗体
    抗体
    ．
    （3）某同学在接种疫苗时见到医生就吓的脸色苍白这种反射属于
    条件
    条件
    反射，其反射中枢在
    大脑皮层
    大脑皮层
    中．（4）甲型H1N1流感疫苗已研发成功，健康的人注射疫苗后，人体会产生抗体并具有免疫能力，这种免疫属于
    特异性免疫
    特异性免疫
    （特异性免疫或非特异性免疫）．
    （5）甲型H1N1流感疫苗研发成功后，要先进行动物实验然后进行临床实验．以下是科学家验证该疫苗的有效性进行的动物实验，请补充完整：
    a．科学家要研究的问题是
    新疫苗是否对预防甲型H1N1流感有效？（合理即可）
    新疫苗是否对预防甲型H1N1流感有效？（合理即可）
    ．
    b．科学家将生理状态基本相同的健康小白鼠分成甲乙两组，每组若干只，甲组接种不含甲型H1N1流感疫苗的接种物，乙组接种等量的所研制的甲型H1N1流感疫苗，相同时间后在两组同时接种甲型H1N1流感病毒．该实验的对照组是
    甲
    甲
    组．对照的目的是
    使实验结论具有说服力
    使实验结论具有说服力
    ．该动物实验的结果怎样时，就可以支持进入人体临床试验阶段．
    对预防甲型H1N1流感有效，且对实验动物无明显毒负作用
    对预防甲型H1N1流感有效，且对实验动物无明显毒负作用
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2009年5月26日，国家卫生部公布，湖南长沙确诊了首例输入性甲型HINI流感病例，这意味着源于境外部分地区的甲型HINI流感离我们越来越近了．
    （1）甲型HINI流感的病原体是一种病毒，其结构十分简单，由蛋白质外壳和内部的
    遗传物质
    遗传物质
    组成．
    （2）研究表明，普通流感疫苗对预防甲型HINI流感没有明显效果，这说明普通流感疫苗不能使人产生抵抗甲型HINI流感病毒的
    抗体
    抗体
    ．因而不能获得对甲型HINI流感的抵抗力，某种疫苗只能针对某一特定的原体起作用，这类免疫叫做
    特异性
    特异性
    免疫．
    （3）甲型HINI流感虽有全球蔓延之势，但我们也无需恐慌，因为该病是可防可控的，从预防传染病的措施来分析，对确诊病例立即进行隔离治疗属于
    控制传染源
    控制传染源
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2009年5月26日，国家卫生部公布，湖南长沙确诊了首例输入性甲型H1N1流感病例，这意味着源于境外部分地区的甲型H1N1流感离我们越来越近了．
    甲型H1N1流感病毒是一种结构简单，没有
     
    结构的微生物，身体由蛋白质的外壳和遗传物质的内核组成．必须用
     
    才能观察到该病毒．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    2009年5月26日，卫生部公布，湖南长沙第一例甲型H1N1流感病例被确诊，甲型H1N1流感病是一种由病毒引起的呼吸道传染病，5月17日成功分离出我国内地第一株甲型H1N1流感病毒．为该病疫苗的研究，和该传染病的防控提供了物质基础．
    （1）我国对与患者和密切接触者进行隔离观察、对确诊者实行隔离治疗等防控措施是利用了传染病预防措施中的______．
    （2）甲型H1N1疫苗是弱化和灭活的病原体，从免疫学的角度讲，它属______，可以刺激身体产生______．
    （3）某同学在接种疫苗时见到医生就吓的脸色苍白这种反射属于______反射，其反射中枢在______中．（4）甲型H1N1流感疫苗已研发成功，健康的人注射疫苗后，人体会产生抗体并具有免疫能力，这种免疫属于______（特异性免疫或非特异性免疫）．
    （5）甲型H1N1流感疫苗研发成功后，要先进行动物实验然后进行临床实验．以下是科学家验证该疫苗的有效性进行的动物实验，请补充完整：
    a．科学家要研究的问题是______．
    b．科学家将生理状态基本相同的健康小白鼠分成甲乙两组，每组若干只，甲组接种不含甲型H1N1流感疫苗的接种物，乙组接种等量的所研制的甲型H1N1流感疫苗，相同时间后在两组同时接种甲型H1N1流感病毒．该实验的对照组是______组．对照的目的是______．该动物实验的结果怎样时，就可以支持进入人体临床试验阶段．______．

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