【题目】如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，遗传病出现的机会就会 ______ 。
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津桥教育暑假拔高衔接广东人民出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答：
（1）从细胞结构看，如果将C归为一类，A、B、D归为另一类，你的分类依据为________。
（2）A属于动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是________，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的________来完成。
（3）B能进行光合作用，因为其细胞结构中有________，它所属类群的特征主要有________。
（4）C分布广泛，一是与它靠________生殖有关，二是与利用芽孢度过不良环境有关。
（5）蒸出的馒头暄软多孔，是因为有[ ] ________参与的结果。
（6）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体________的基本单位。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是胎儿在母体的小房子中的示意图，让我们看到了生命发生的奇妙变化：
（1）人的生命开始于一个被称为_______的细胞，出生前胎儿舒适地生活在妈妈肚子的_______里，每时每刻，都能通过脐带和______从妈妈那里获得营养。
（2）人们说婴儿长得像妈妈，这是生物学上的遗传现象。但作为男孩子，体细胞中的性染色体组成是_____，其中的_____染色体来自爸爸。
（3）父母双亲和婴儿都是正常人，但婴儿的爷爷是一个白化病人（白化病是常染色体隐性遗传病，由a决定，正常肤色由A决定），请判断一下父亲的基因组成是_____，婴儿的基因组成是______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请结合蝗虫结构示意图回答下列小题。
【1】下列各项中，属于感觉器官的一组是 （ ）
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④
【2】图中表示后足的是 （ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)细菌的遗传物质存在于字母[_____]所指的结构中。
(2)[F]是____,它使细菌能够____。
(3)当字母[]所指的结构______增厚时,细菌能够形成休眠体——____,以抵抗不良环境。
(4)字母[B]所代表的结构______能够控制物质进出细菌细胞。
(5)字母[D]所代表的结构____能够起保护作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关人体呼吸全过程，说法错误的是（ ）
A.人体内二氧化碳扩散的方向是：组织细胞→血液→肺泡
B.血液中的氧气通过扩散作用进入组织细胞
C.呼吸全过程是指吸气和呼气两个过程
D.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】右图是神经元结构模式图，结合图示分析下列叙述，正确的是( )
A. 图中①是神经元的细胞体
B. 图中②③④是突起，它们共同组成神经纤维
C. 图中④结构若是传入神经的部分，则可感受外界刺激
D. 该神经元结构可以完成最基本的神经反射活动
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