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    玉米是世界三大粮食作物之一，是公认的黄金食品，玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值．世界卫生组织（WHO）将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使．请解释玉米种植过程中的一些问题：
    （1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，原因是种子的
     
    内贮存着丰富的营养物质，能保证种子正常萌发所需．
    （2）我们选择光照充分、空气流通、旱涝适宜、肥力较好的地点进行播种，这些影响玉米生活的环境因素统称为
     
    因素．
    （3）玉米种子萌发时吸水膨胀，胚根首先突破种皮形成根，
     
    发育成茎和叶，长成幼苗．
    （4）在玉米幼苗长出三片叶子之前进行移栽补苗，补苗一般选在傍晚或阴天进行，这样做的目的是
     
    ，提高成活率．
    （5）在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉．杂草与幼苗争夺阳光、养料和水分等，它们之间是
     
    关系．
    考点：种子萌发的条件和过程
    专题：
    分析：（1）玉米是单子叶植物，种子的结构包括种皮、胚和胚乳，种子的营养结构储存在胚乳内．
    （2）环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
    （3）种子萌发的过程是：种子吸水膨胀后，胚根首先萌发并突破种皮发育成植物的根，接着胚芽萌发出土发育成植物体的茎和叶．
    （4）蒸腾作用进行的主要部位是叶片，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱．
    （5）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
    解答：解：（1）玉米种子的胚乳是储存营养物质的结构，农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的玉米种子．
    （2）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．温度影响生物的分布、生长和发育． 水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物．
    （3）种子萌发的过程是：种子吸水膨胀后，胚根首先萌发并突破种皮发育成植物的根，接着胚芽萌发出土发育成植物体的茎和叶．
    （4）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活．
     （5）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．水稻与杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系．
     故答案为：（1）胚乳；
    （2）非生物；
    （3）胚芽；
    （4）降低蒸腾作用；
    （5）竞争．
    点评：此题是综合性性的检测题，解答时要掌握种子的结构和萌发，及蒸腾作用的原理等，还要掌握生态系统的有关知识，所以知识要全面，还要熟练．
    练习册系列答案
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    观察洋葱表皮细胞临时，发现视野中有一污点，转动目镜时，视野中污点随之转动，说明污点在（　　）
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    C、目镜上D、反光镜上

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    在生物圈中生物种类稀少的生态系统是（　　）
    A、农田生态系统
    B、草原生态系统
    C、荒漠生态系统
    D、森林生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某草场生态系统各成分的关系示意图，下列叙述中，正确的是（　　）
    A、食物链可以表示为草→牛→细菌和真菌
    B、草所含的能量是最少的
    C、从生物的种类来看，该生态系统的自动调节能力较弱
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    图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图．请分析回答：

    （1）图中⑤和⑥组成的结构叫
     
    ．
    （2）花粉从⑤落到①
     
    上的过程叫做
     
    ．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出两个精子，一个精子与④内的卵细胞结合成受精卵，另一个精子与
     
    结合形成受精的中央细胞．这种现象叫做
     
    ．
    （3）桃的果实中，我们食用的部分⑦是图1中的[
     
    ]
     
    发育来的，结构⑧是由图1中的[
     
    ]
     
    发育来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
    （1）属于植物细胞的是①
     
    图，你判断的依据是它有②[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ；
    （2）细胞生命活动的控制中心是（填字母）
     
    ，它也是遗传物质的贮存和复制的场所．
    （3）[
     
    ]
     
    是进行光合作用的场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究实验题：
    为了探究“蚯蚓的运动速度是否与其接触面的粗糙程度有关”某同学设计了以下实验：将一条蚯蚓放在 粗糙的硬纸板上，在蚯蚓前端的硬纸板上做了记号，作为蚯蚓的起跑线，并记录下一分钟后蚯蚓前进的距离，然后将蚯蚓放在与硬纸板大小相同的玻璃板上，也记录下蚯蚓一分钟后前进的距离．据此回答下列问题：
    （1）该实验提出问题是：
     
    ．
    （2）该实验作出的假设是：
     
    ．
    （3）本实验中，把蚯蚓放在硬纸板上和玻璃板上，是为了设置
     
    实验．
    （4）实验中蚯蚓的体壁要始终保持湿润，原因是
     
    ．
    （5）做完实验后，应把蚯蚓放到
     
    的环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述错误的是（　　）
    A、生命在地球上诞生已经约有46亿年的历史了
    B、早期地球上的物质是气态的
    C、原始海洋是原始生命诞生的摇篮
    D、原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的

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    观察植物细胞模式图，回答问题：（注：在[]内填写数字，在横线上填写相应的名称）
    （1）如果该细胞是韭菜的叶肉细胞，那么决定韭菜具有辣味特点的渔船物质存在[
     
    ]
     
    中，辣味物质在[
     
    ]
     
    中．
    （2）如果该细胞是西瓜的叶片细胞，那么西瓜中的有机物是在[
     
    ]
     
    中制造的，它同时将
     
    转变成化学能储存在有机物中，所以此结构被称为细胞质中的能量转换器．
    （3）如果该细胞是菠菜的叶片细胞，小红洗菠菜时，无论怎么用清水洗，都没有看到水中有绿色物质，可当她把菠菜放到沸水中一烫，水立刻变绿了．这是因为沸水使[
     
    ]
     
    失去了选择透过性．
    （4）和口腔上皮细胞相比，图示细胞多了
     
    、
     
    和
     
    ．
    （5）与细胞的吸水和失水有关的结构是[
     
    ]．被誉为细胞“发电机”的结构是
     
    ．

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