【题目】临床上根据病人病情的需要,会有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于严重贫血,大面积烧伤,血小板减少患者,应分别输入的血液成分是( )
A. 血小板 ,血浆,全血 B. 全血 , 血浆,血小板
C. 红细胞, 血浆,血小板 D. 血浆 ,全血,血小板
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不淸楚其萌发与光是否有关,某同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,设计了以下实验方案:
(一)向培养皿中倒入适量的水,将等量的种子分别放入两组培养皿中。
(二)将一组置于有光照的环境中,另一组置于黑暗环境中,在培养过程中,使两组所处温度、水分、空气状况适宜且相同。
请你回答:
(1)上述对照实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同,其余均相同。其中起对照作用的实验因素是 ,这体现了 原则。
(2)若实验前该同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设,则根据假设预期的实验结果应该是 。
(3)上述实验的实际结果是:有光照组种子萌发,无光照组种子也萌发,请你根据实验结果得出相应的结论: 。
(4)若两组实验中各有一粒种子没有萌发,请你说出其可能的原因是 。
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【题目】某同学某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验:
1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处理方式 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
(1)1号瓶与2、3、4号瓶都只有______种条件不同,其他条件都相同。
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的外界条件。
(5)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在______的环境中,其他条件与______号瓶相同。
(6)每个罐头瓶放入10粒种子而不是放1粒种子,其目的是________________。
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【题目】水痘是春季常见的、传染性极强的一种传染病,由带状疱疹病毒引起的。症状是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹。下列有关水痘说法错误的一项是( )
A. 水痘具有流行性和传染性
B. 给儿童接种水痘疫苗,在传染病的预防措施上属于保护易感人群
C. 休息期间,患水痘的同学正好可以陪自己的小弟弟、小妹妹玩耍,增进感情
D. 确诊为水痘的学生不能到校上课,需要隔离21天,这在传染病的预防措施上属于控制传染源
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【题目】下面有六种常见的植物,请回答有关问题:
①海带 ②满江红 ③银杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃树
(1)请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物)一类是 (填标号);二类是 (填标号)。分类的依据是 。
(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是 (填标号)。
(3)上述植物中产生种子,但没有果实的是 (填标号)。
(4)上述植物中属于被子植物的是 (填标号)。
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【题目】下列属于不遗传的变异的是( )
A.正常绵羊生出短腿的安康羊 B.双眼皮的父母生出单眼皮的女儿
C.同卵双生的兄弟,一个胖些一个瘦些 D.一只白猫生出一窝小黑猫和小花猫
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【题目】请阅读以下资料,分析回答:
某兴趣小组,购买2斤新鲜的菠菜,清洗后平均分成两份,一份用开水烫熟,一份不做处理,分别用黑色的塑料袋包装,并分别用软管将塑料袋与试管中的澄清石灰水相连,过一段时间后,观察到其中一组澄清石灰水变浑浊了。
(1)使用黑色的塑料袋包装的目的是排除________________作用的影响。
(2)澄清的石灰水变浑浊,说明软管排出的气体中有________ ,推测此袋中菠菜为________________的;而另一袋菠菜细胞是死细胞,不能进行________________作用。
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【题目】阅读下列材料,回答问题:
材料一 有人曾经做过这样的实验:把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上,两小时以后再检查,发现90%以上的链球菌都消失了。
材料二 甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,感染后的早期症状与普通流感相似。甲型H1N1流感是可防可治的,目前预防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。
(1)材料一中的________和黏膜是保卫人体的第一道防线,这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障,它是人生来就有的,属于____________免疫。
(2)材料二中的甲型H1N1流感病毒不能________生活,只能寄生在________里,它的繁殖方式是靠自己的________,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。
(3)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,它能够刺激人体的________细胞产生相应的________,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫属于________免疫。
(4)甲型H1N1流感能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和____________这三个基本环节。接种甲型H1N1流感疫苗,属于传染病预防措施中的________________。
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