精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
生物与生物之间的关系是复杂的,同种生物之间的影响可以是互助也可以是斗争,如蚂蚁间传递信息是
 
,公羚羊之间为配偶是
 
关系.异种生物之间的影响也是如此;(种间关系:竞争、互助、
 
 
等.)如蝴蝶与开花植物
 
关系,菟丝子与大豆
 
关系.
考点:生物和生物之间有密切的联系
专题:
分析:生物之间的关系:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.
解答:解:生物与生物之间的关系是复杂的,同种生物之间的影响可以是互助也可以是斗争,如蚂蚁间传递信息有利于群体的生存,因此蚂蚁间传递信息是种内互助,公羚羊之间为配偶争斗是同种动物之间为争夺配偶而发生的,因此公羚羊之间为配偶争斗是种内竞争关系.异种生物之间的影响也是如此:(种间关系:竞争、互助、共生、寄生等.)如蝴蝶为开花植物传粉,开花植物为蝴蝶提供食物,因此蝴蝶与开花植物是共生关系,菟丝子从大豆体内获取营养物质,对大豆造成伤害,只对菟丝子有利,因此菟丝子与大豆是寄生关系.
故答案为:种内互助;种内竞争;共生;寄生;共生;寄生.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

我们已经学习了光对鼠妇的影响,其实鼠妇的生活还受土壤的潮湿程度的影响.请你以土壤的潮湿程度为变量,设计一个探究实验来证明“鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响”这一结论.要求写出部分材料用具、实验装置、方法步骤.材料用具:每个小组10只鼠妇,
 
,铁盘(或纸盒).实验装置:在铁盘内放上
 
,以横轴中线为界,这样在盘内就形成了两种不同程度的潮湿状况.方法步骤:
(1)全班分成6-8个小组进行实验.
(2)将鼠妇放入实验装置,两侧的中央放的鼠妇
 
,静置2分(min).
(3)每分钟统计一次
 
鼠妇数目,统计10次.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌的结构示意图,据图回答:
(1)写出细菌细胞以下各部分的名称:①
 
,②
 
,③
 
,⑥
 

(2)与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿素,所以不能自己制造
 
,营养方式为
 

(3)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于
 
,青霉菌属于
 
,两者的主要区别是细胞中有无
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

所有果树都可以用嫁接的方法来改良品种.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

学习生物知识应该做到:理论和实践相结合、观察和实验相结合、课内课外相结合.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类复杂的生殖行为与内分泌系统分泌的激素有关.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在我国上海举行的首届东亚运动会上,组委会采用了只需一根带毛囊的头发即可鉴别性别的新技术,准确率达100%,维护了公平竞赛的原则.这种鉴别性别方法的依据就是男女体细胞中的
 
所具有的形态差异,在女性体细胞中,它们形态相同,一般用字母
 
表示;在男性的体细胞中,它们形态不同,一般用字母
 
表示.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

种植下列植物中,需要含钾无机盐较多的是(  )
A、芹菜B、苹果C、甘薯D、白菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下面保存食物的方法中,除去水分防止细菌和真菌生长的是(  )
①冷冻食品②腊肉③罐头食品④咸菜⑤盒装牛奶.
A、①②B、②④C、③⑤D、②④

查看答案和解析>>

同步练习册答案