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    下列措施中，对保护生态环境最有利的是


    1. A.
      不捕杀任何野生动物，不砍伐任何植物
    2. B.
      在农田里大量施用化学肥料
    3. C.
      向滇池排放大量污水，使水葫芦大量死亡
    4. D.
      用性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
    D
    解析：

    分析：此题考查的知识点是动物通讯在农业生产中的应用．解答时可以从动物通讯的概念、性外激素的作用方面来切入．
    解答：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．性外激素是昆虫成虫腹部末端或其他部位的腺体所分泌的一种能引诱同种异性昆虫前来交尾的化学物质．各种昆虫的性外激素有专一性．人们利用在田地间放置性外激素，主要是干扰了害虫之间的通讯，达到扰乱害虫间繁殖活动的目的，从而使害虫数量减少．对环境没有污染，因此对保护生态环境最有利．对有害动物要进行控制，而不是不捕杀任何野生动物，不砍伐任何植物，保护生物多样性的目的就是为了更好的科学利用．大量施用化学肥料，会造成土壤板结，过多的氮、磷会随雨水进入江河引起水体富营养化；向滇池排放大量污水，使水葫芦大量死亡，也会是其他生物的死亡，造成严重的污染．故对保护生态环境最有利的是用性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯．故选D．
    点评：解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料：
    材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等．由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约600种．如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等．除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全．
    材料二：水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治．后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因．
    材料三：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．请分析回答：
    （1）材料一说明了：

    （2）材料二说明了：
    ．
    （3）材料三说明了：每种生物都生活在一定的
    生态系统
    生态系统
    中，并且与其他的生物相联系．生物圈中生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在
    生态系统
    生态系统
    的，当后者发生剧烈变化时，会加速生物
    种类多样性
    种类多样性
    和
    基因多样性
    基因多样性
    的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护
    生物的栖息地
    生物的栖息地
    ，保护
    生态系统的多样性
    生态系统的多样性
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你根据所学生物学知识回答下列问题：
    （1）今年，安徽阜阳地区发生了手足口病疫情，引起了社会各界的广泛关注．手足口病是近几年临床上较多见的一种传染病，它是由肠道病毒引起的，以口腔、手、足发生疱疹为主要特征．专家建议“尽量少让孩子到拥挤的公共场所，减少被感染的机会”，这属于传染病预防措施中的
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．
    （2）新疆的哈密瓜、葡萄等水果个大味甜，原因是该地区气候昼夜温差大，白天光照强、气温高，
    光合作用
    光合作用
    旺盛，合成有机物多；夜晚气温低，
    呼吸作用
    呼吸作用
    微弱，消耗有机物少．
    （3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语形象的表示出了生物之间的
    捕食
    捕食
    关系．
    （4）“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”，这句俗语描述了生物的
    遗传
    遗传
    现象．
    （5）小明是位可爱的小男孩，很希望妈妈再生个小妹妹．通过你对初中生物学知识的学习，你知道他妈妈再生一个女孩的机率是
    50%
    50%
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东莘县朝城初中八年级上学期第二次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （8分）阅读下列材料：
    材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。
    材料二：水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。
    材料三：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。
    请分析回答：
    （1）材料一说明了                                                         。
    （2）材料二说明了                                                      。
    （3）材料三说明了：每种生物都生活在一定的        中，并且与其他的生物相联系。生物圈中生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的         ，当后者发生剧烈变化时，会加速生物                和               的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护            ，保护            。

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东莘县朝城初中八年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）阅读下列材料：

    材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。

    材料二：水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。

    材料三：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。

    请分析回答：

    （1）材料一说明了                                                         。

    （2）材料二说明了                                                      。

    （3）材料三说明了：每种生物都生活在一定的        中，并且与其他的生物相联系。生物圈中生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的         ，当后者发生剧烈变化时，会加速生物                和               的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护            ，保护            。

     

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    阅读下列材料：     
    材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。     
    材料二：水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。     
    材料三：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡上毁林开荒，改种农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类动物大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。
    请分析回答：
    （1）材料一说明了：____       。
    （2）材料二说明了：____       。
    （3）材料三说明了：每种生物都生活在一定的  ____中，并且与其他的生物相联系。生物圈中生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的  ____，当后者发生剧烈变化时，会加速生物灭绝和栖息地的丧失，因此，保护生物多样性的最有效的措施是____        。

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