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    河蚌一般生活在淡水湖泊、池沼、河流等水底，是双壳类的软体动物，它的贝壳是由（ ）

    A．斧足的分泌物形成的

    B．外套膜形成的

    C．外套膜的分泌物形成的

    D．柔软身体产生的分泌物形成的

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）

    A．河蚌、鲨鱼、海马 B．鲸、蛇、乌鱼

    C．青蛙、青鱼、蝌蚪 D．珍珠蚌、鲫鱼、鳖

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    科目：初中生物 来源：2015-2016云南省曲靖市七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “朵朵葵花向太阳”所表现出的生物的特征是 （ ）

    A．生物能对外界的刺激做出反应

    B．生物能排出体内产生的废物

    C．生物的生活需要营养

    D．生物能进行呼吸

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省宜宾市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    《寂静的春天》是一本引发了全世界环境保护事业的书，书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界，正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识，动物在生物圈中具有的重要作用的是（ ）

    ①维持生态平衡

    ②消灭病虫害

    ③帮助植物传粉、传播种子

    ④促进物质循环．

    A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省宜宾市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”该诗中描述的景象在很多地方越来越难见到，下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因是（ ）

    A．水域面积缩减 B．环境污染日趋严重

    C．青蛙之间的斗争加剧 D．人类的大量捕杀

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    自然界生物具有繁殖的生命特征，正因为如此，才彰显了多姿多彩、欣欣向荣的生命现象．下面是有关人类及不同动物的生殖发育情况，请分析回答：

    （1）如图甲～丁表示人体从一个小小的受精卵到呱呱坠地的婴儿的发育过程，下列关于人的生殖发育特点的描述，正确的是 ．

    A、胎生、哺乳，有性生殖，不变态发育

    B、卵生、哺乳，无性生殖没变态发育

    C、从甲到丁表示人体的形成过程及其结构层次顺序为：细胞（分裂、生长、分化）→组织→器官→系统→人体

    D、从甲到丁表示人体的形成过程及其结构层次顺序为：细胞（分裂、生长、分化）→系统→器官→组织→人体

    （2）如图是菜粉蝶发育过程的四个阶段，其发育的先后顺序的排序是 ，该种发育方式被称为 ．

    （3）如图是昆虫中的椿象的发育过程图，椿象的发育经过了 三个时期，其发育方式被称为 ．

    （4）为探究两栖类动物的生殖发育情况，张师傅在养殖场中，建有数个水池，用于养殖青蛙．他将不同年龄、不同大小的青蛙进行分类，放入不同水池中饲养如图所示：张师傅将青蛙放入水池之前，首先用漂白粉溶液或石灰水对水池消毒，其目的是防止青蛙感染病原体，这在预防传染病措施上属于 ．青蛙进入繁殖期，雌雄成蛙抱对后，排出的精子与卵细胞结合，形成受精卵，并孵化成蝌蚪．综上所述，青蛙的发育过程经过了 四个连续过程，其发育方式被称为 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生活中，当遇到下列紧急情况急需处理时，正确的做法是（ ）

    A．进行口对口吹气人工呼吸过程中，施救者对患者每分钟的吹气次数越多越快越好

    B．被毒蛇咬伤手臂后，应迅速扎住伤口处的近心端

    C．血管出血，血液暗红色、连续不断从伤口流出，应迅速扎住伤口处的近心端

    D．进行人工胸外心脏挤压抢救时每做一次人工呼吸，需要多次进行心脏挤压

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是（ ）

    A．鸟的胚胎发育是从⑤胚盘开始的

    B．⑥能为胚胎发育提供氧气

    C．①③④共同组成了鸟的卵细胞

    D．能为鸟卵发育提供水分和营养物质的是【3】卵白

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东省潍坊市七年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表中细胞结构与功能搭配正确的是（ ）

    选项

    细胞结构

    主要功能

    A

    细胞膜

    储存糖分、色素等多种物质

    B

    细胞核

    进行光合作用，合成有机物

    C

    线粒体

    进行呼吸作用，分解有机物

    D

    叶绿体

    细胞生命活动的控制中心

    A．A B．B C．C D．D

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