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    【题目】有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？这样会为社会产生什么样的影响？

    【答案】这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。
    【解析】首先根据常识我们可以判断，这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。
    【考点精析】掌握人类染色体的传递是解答本题的根本，需要知道染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】俗话说“眼观六路,耳听八方”,人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动,如图1、2、3代表相关结构。请据图回答:

    (1)“红灯停,绿灯行”这是____反射,该反射的感受器是如图的[ ]____，能形成视觉的部位是[　]____。

    (2)在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是如图的[ ]_____　,听到的声音是在如图的[ ]______形成的;遇到巨大声响时,要迅速张开口,以防如图的[ ]_____破裂。

    (3)如图是神经调节的高级中枢,组成其结构A、B、C的基本单位是____　，它的功能是________。在紧急情况下,大脑皮层高度兴奋,在相关神经支配下,____分泌的肾上腺素增加,这是_____调节;肾上腺素、甲状腺激素的分泌量增加,可以提高神经系统的兴奋性,使人体反应更加灵敏,这体现了激素调节对神经调节的 ___　(填“控制”或“影响”)。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图，请据图回答．

    （1）图中①是___，它能接受刺激，产生神经冲动；图中④是_____，它接受到神经冲动后，作出反应；图中⑤是_____，它能接受传入的神经冲动，并将神经冲动传递给传出神经．

    （2）写出缩手反射神经冲动传导的途径：_____→______→⑤→______→______（填序号）

    （3）该缩手反射属于_____（填“非条件”或“条件”）反射，神经中枢位于_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体消化、吸收的过程示意图。①－⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是（ ）

    A. ①是唾液，能将淀粉分解为葡萄糖

    B. ②是胃液，能将蛋白质分解为氨基酸

    C. X是大肠，是吸收a、b、c的主要场所

    D. 若⑤是肠液，则④一定是胰液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于现代类人猿的是（　　）
    A.长臂猿
    B.金丝猴
    C.黑猫长尾猴
    D.猕猴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果如图是肺泡外的血管示意图，则血管③的成分变化及流向是（）

    A. 二氧化碳增多，右心房B. 二氧化碳增多，右心室

    C. 氧气增多，左心房D. 氧气增多，左心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为膈肌运动模型及肺内气压变化曲线。请仔细思考后作答：

    （1）图甲所示实验装置中，序号_____________________模拟人体的胸廓。

    （2）图甲模拟的是人体在_________（填吸气/呼气）时膈肌所处的运动状态，此时膈肌的状态表现是______（填收缩/舒张），胸廓的上下径变化是_______。

    （3）图乙所示的呼吸运动状态和图丙曲线_______（填 ADB 或 BEC）段相对应。

    （4）本次呼吸中，吸气结束还未呼气的一瞬间是图丙坐标系中的________（填 A/B/C/D/E） 点，此时肺内气压_________外界气压（填大于/等于/小于）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对下图的叙述中，下列哪项是错误的（ ）

    A. 2能初步消化蛋白质

    B. 分泌的消化液中含有多种消化酶的只有3

    C. 1分泌的消化液参与脂肪的消化

    D. 有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，是为了避免对2的刺激

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