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    9．下列关于人类对细菌和真菌的利用，不确的是（　　）
    A．生病时尽早注射青霉素B．利用大肠杆菌合成胰岛素
    C．利用白僵菌杀灭森林虫害D．利用细菌来净化生活污水

    分析 【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌．

    解答 解：A、抗生素能够治疗细菌引起的疾病，对其他不起作用，不能随便注射，要注意用药安全．错误；
    B、用大肠杆菌合成胰岛素，正确；
    C、用白僵菌杀灭森林虫害，正确；
    D、用细菌来净化生活污水．正确．
    故选：A．

    点评 明确微生物与人类的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．酸雨对生物及环境有极大的危害，被称为“空中死神”，下列哪一种现象不可能是由酸雨造成的（　　）
    A．农作物枯萎、死亡B．全球气候变暖C．建筑物遭到腐蚀D．河流和湖泊酸化

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．小明做了探究影响淀粉消化的因素的实验，请你帮他回答问题：
    试管加入物质控制条件检验方法现象
    1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水溶10分钟加两滴碘液不变蓝
    2号馒头碎屑+2mL清水37℃水溶10分钟加两滴碘液变蓝
    3号馒头碎屑+2mL唾液20℃水溶10分钟加两滴碘液变蓝
    4号馒头块+2mL唾液37℃水溶10分钟加两滴碘液变蓝
    （1 ）4号试管中所取馒头块的质量与其它试管中馒头碎屑的质量应相等（填“相等”或“不相等”）．
    （2）1号试管不变蓝是因为唾液中含有能消化淀粉的消化液，这种消化液的名称叫唾液．
    （3）将1号与3号两支试管进行对照，可以得出影响淀粉消化的因素之一是温度．
    （4）将1号和4号试管进行对照，得出影响淀粉消化的因素之一是牙齿的咀嚼、舌的搅拌，这组对照实验给我们的启示是吃饭时应尽量做到吃饭时要细嚼慢咽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于病原体、抗原和传染病的相关叙述，正确的是（　　）
    A．由病原体引起的疾病都属于传染病B．抗原是指引起传染病的病原体
    C．抗原就是病原体，病原体都是抗原D．引起人体产生抗体的物质都是抗原

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．病毒结构简单，没有细胞结构．它们之所以被称为生物，主要是因为它们能（　　）
    A．离开活细胞，会变成结晶体
    B．能将细胞内的有机物分解为无机物
    C．不断从外界获得营养并排出废物
    D．在自身遗传物质控制下制造出新病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为膝跳反射过程示意图．请据图回答：
    （1）神经调节的基本方式是反射．
    （2）图中的①是效应器；②是感受器．
    （3）如果图中的③被切断，敲击②，小腿不能（“能”或“不能”）抬起，大脑有（“有”或“没有”）感觉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，该实验探究的是（　　）
    瓶子编号种子的数量种子所处的环境
    A萝卜种子20粒一定光照，少量水，20℃
    B萝卜种子20粒一定光照，水将种子淹没，20℃
    A．种子萌发需要一定的水分B．种子萌发需要适宜的温度
    C．种子萌发需要空气D．种子萌发需要一定的光照

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为人体的泌尿系统结构示意图，请根据图示回答下列问题：
    （1）人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成．其中肾脏是形成尿液的地方，输尿管是输送尿液的，膀胱是暂时贮存尿液的，尿道时排出尿液的．
    （2）肾脏位于人体腹腔腰部后侧，左右各一个，为蚕豆形．肾脏弯曲部分的内侧叫做肾门．这里是肾动脉、肾静脉和输尿管出入肾脏的位置．从液体入肾和出肾的关系可以看出，肾脏是对血液进行分离，从而排出体内多余的水分、无机盐和含氮的废物．
    （3）出生的婴儿常常遗尿，而健康的青少年和成年人很少遗尿．这主要是因为人体的排尿中枢位于脊髓，出生的婴儿神经系统发育不完善，常常遗尿，而我们的排尿是受大脑控制的，也是由意识控制的生理活动．人们有意识的排尿活动是大脑皮层发出的神经冲动控制脊髓的排尿中枢，从而完成排尿反射的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．对比卷柏与侧柏，下列叙述不正确的是（　　）
    A．卷柏可用孢子繁殖后代
    B．侧柏可用种子繁殖后代
    C．卷柏有根、茎、叶的分化，无输导组织
    D．侧柏有根、茎、叶的分化，有输导组织

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