| A、生物体的形状 |
| B、生物体的性别 |
| C、生物体的形态特征,生理特征,行为方式 |
| D、生物体的大小 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、生物的生活需要营养 |
| B、生物能对外界刺激作出反应 |
| C、生物能生长和繁殖 |
| D、生物的生活需要适应一定的环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、森林净化空气,调节气候 |
| B、蚯蚓疏松土壤,增加土壤肥力 |
| C、浮游生物大量繁殖引起赤潮 |
| D、田七在密林下生长得好 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、现存贝类的祖先在高山上 |
| B、这些贝类是灭绝了的陆生品种 |
| C、这些贝类有离水登陆的运动能力 |
| D、高山是由海底上升所形成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、越接近“树”顶部的生物,结构越复杂 |
| B、越接近“树”根部的生物,生活越离不开水 |
| C、“树”上所有生物都起源于原始生命 |
| D、“树”上各类生物类群间可相互进化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| 环境 | 2 分钟 |
3 分钟 |
4 分钟 |
5 分钟 |
6 分钟 |
7 分钟 |
8 分钟 |
9 分钟 |
10分钟 | 11分钟 |
| 明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| 黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
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