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下面是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。

(1)图中所指结构的名称:b是       ,c是       
气囊  肺

试题解析:图中画的是鸟的呼吸系统,a是器官,B是肺,C是气囊。气囊与肺联通,有暂时储存气体的功能,这与鸟类特殊的呼吸方式——双重呼吸相适应。鸟在吸气时,一部分气体进入肺进行气体交换,另一部分气体进入气囊储存起来,呼气时,储存在气囊里的气体又进入肺进行第二次气体交换,这样,鸟类每呼吸一次,气体在肺里进行两次气体交换,叫做双重呼吸,可以为鸟类的飞行提供充足的氧气。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于鸟类的动物是    (    )
A.寒号鸟(飞鼠)B.企鹅C.天鹅D.啄木鸟

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下列哪项是竞争关系?(   )
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如图是蝗虫的外形图,据图回答:

(1)它的身体分为[ A ]      、[ B ]      、[ C ]       三部分。
(2)蝗虫体表的外骨骼可以起到防止       的作用。
(3)蝗虫共有       对足,[c]       比较粗壮,善于跳跃。
(4)将蝗虫胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户       被淹没。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项不是维持生物生命所必需的
A.空气B.阳光C.土壤D.水

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在探究“湿度对鼠妇生活的影响”的实验中,为了控制变量要设置对照,下列哪组对照是合理的           (    )
A.潮湿与黑暗B.潮湿与干燥C.高温与明亮D.明亮与黑暗

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量
A.阴暗、明亮B.潮湿、干燥
C.温暖、寒冷D.食物多、食物少

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是( )
A.光  B.水  C.温度 D.湿度

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