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【题目】生物圈的能量来源于太阳光能,主要是因为绿色植物能够进行

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用

【答案】B

【解析】

绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,据此作答。

绿色植物的光合作用完成了两个转化:①完成物质转变。它把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气,除了满足植物自身的需要外,还供给了动物呼吸利用。②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量源泉。可见绿色植物的光合作用为生物提供物质和能量。故B符合题意。

练习册系列答案
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A. 根无法吸收水分和无机盐 B. 枝叶无法得到有机养料

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C. 人类的表情 D. 乌贼受威胁释放墨汁

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【题目】下表为某生物小组探究“光对蚯蚓生活影响”的实验设计,但不够完善,对其修改正确的是

位置

蚯蚓

光照

温度

湿度

纸盒左半侧

10只

明亮

25℃

湿土

纸盒右半侧

10只

阴暗

25℃

干土

A. 左半侧“10只”改为“20只” B. 右半侧“干土”改为“湿土”

C. 左半侧“明亮”改为“阴暗” D. 右半侧“25℃”改为“0℃”

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【题目】下列现象中不能体现生物适应环境的是

A. 竹节虫拟态 B. 陆生植物的气孔主要分布于

C. 企鹅皮下具有厚厚的脂肪 D. 植被丰富的山中空气清新

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【题目】青春期的最显著特征是( )

A. 身高突增 B. 心肺功能增强 C. 女孩出现月经 D. 容易患病

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【题目】碘液是生物实验中的常用试剂。洋葱表皮细胞的细胞核被碘液染成______才便于观察;在验证绿叶在光下合成淀粉的实验中,滴加碘液后,被检验叶片的______(填“暴露”或“遮光”)部分变蓝色;往玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝色的区域是种子的________

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【题目】鹅口疮又名雪口病、白念菌病,由真菌感染,是儿童口腔的一种常见病.在口腔黏膜表面形成白色斑膜,多见于婴幼儿.引起感染的原因之一是:长期服用抗生素,或不适当应用激素治疗,造成体内菌群失调,霉菌乘虚而入.

(1)鹅口疮是由白色念珠菌感觉所引起,念珠菌是一种真菌,他们和人类的关系是________

(2)霉菌、蘑菇等的细胞与大肠杆菌的区别是________

(3)手足口病主要发生在5岁以下的儿童,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,而鹅口疮是口腔有白色分泌物,两者病症不难区别,最主要的是手足口病不同与鹅口疮的是此病由肠道病毒引起的传染病,病毒不能独立生活,必须营寄生生活.病毒结构简单,一般由________组成,是以________的方式进行增殖的.

(4)生物圈中,微生物分布极广,有些种类的病毒、细菌、和真菌对人类的生活是有害的.有些种类对人类有益,与人类的生产、生活、有着密切的关系,营腐生生活的细菌、真菌等你微生物以分解生物遗体、粪便为生,最终将生物遗体粪便中的有机物分解成________,归还到大自然中.即净化了环境,有使生物圈中的________得以周而复始地循环.

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【题目】当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.试分析回答:

(1)黑猩猩的这种行为从获得的途径来看,属于 ________行为.

(2)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和________而获得.

(3)先天性行为是由动物体 内的________决定的,而学习行为是在________的基础上建立的.动物越高等学习行为越________

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