【题目】李勇同学准备自制酸奶,他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中,再将适量的酸奶倒入其中.你认为能够成功制成酸奶的操作是( )
A.煮沸后立即倒入酸奶并密封 B.煮沸后冷却再倒入酸奶并密封
C.煮沸后立即倒入酸奶不密封 D.煮沸后冷却再倒入酸奶不密封
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【题目】下列有关人体神经系统的叙述,不正确的是
A.完成膝跳反射的神经结构称为反射弧
B.反射弧中效应器的功能是接受刺激并产生神经冲动
C.神经元的细胞体中含有遗传物质
D.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
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【题目】某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量).唾液.清水.碘液.恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 时间 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液,2滴碘液 | 37℃ | 10分钟 |
2 | 碎屑 | 2毫升清水,2滴碘液 | 37℃ | 10分钟 |
3 | 小块 | 2毫升唾液,2滴碘液 | 37℃ | 10分钟 |
4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 0℃ | 10分钟 |
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是_______________。预测实验现象,会变蓝的是__________号试管。通过该组实验,得出的结论是_________________________。
(2)分析研究1~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是__________号试管,3号试管的实验现象是_____________。
(3)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有_____________,对照组是__________号试管,4号试管的实验现象是_________________,实验结论是_______________。(提示:1.在生物实验中,引起某个事物变化的因素可能很多,我们想知道变化了事物与某个因素的关系,我们要把其它因素控制相同,只研究变化了的事物与某个单因素的关系,这样把多因数的问题转变为多个单因数的问题,分别加以研究,最后再综合解决,这类方法叫控制变量法。2.淀粉遇到碘液会变蓝。)
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【题目】生物分类的基本单位是__________;细胞是大多数生物体_______和_______的基本单位,动、植物细胞都具有的基本结构包括_________、_________和__________。
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【题目】禁止近亲结婚是提高人口素质、预防遗传性疾病发生的最简单、最有效的措施。下列不属于三代以内旁系血亲的是( )
A.侄子、侄女 B.祖父、祖母
C.表兄弟、表姐妹 D.堂兄弟、堂姐妹
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【题目】(1)女性最主要的生殖器官是________,因为它能产生________和分泌______________激素。
(2)精子和卵细胞完成受精作用的地点是__________,此后受精卵不断运动和分裂,最终植入________内膜上。
(3)胚胎发育初期由___________提供营养,;等胚胎植入子宫内壁后,胎儿通过脐带和__________从母体内获得各种营养和氧气。
(4)胚胎在母体内大约经过_________周发育成熟后从__________产出,这个过程叫_____________。
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【题目】番茄是生活中经常食用的蔬菜,请根据以下的情景回答问题。
(1)剥下番茄的表皮,它属于 组织;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是 组织,其功能是 。
(2)从微观到宏大来描述,番茄的结构层次可概括为 ;与动物的结构层次不同的是 。
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【题目】请分析回答下列有关人体的呼吸的问题:
(1)在对溺水者进行人工呼吸以前,要先清除其口、鼻内污物的目的是___________________________。空气和食物进入人体时共同经过的器官是_________。吃饭时大声说笑会呛着,这是吞咽时,_________来不及盖住喉口,食物进入气管所致。
(2)胸围差是胸廓横向扩张和收缩造成的。测量胸围差时,应取多次测量数值的_________值作为你的胸围差。
(3)空气中的氧气进入人体后,最终被组织细胞用来分解__________,从而获得生命活动所需要的能量,进行这一生理过程的场所是细胞的_________内。
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【题目】请填表比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性并回答问题:
(1)填表:
项目 | 形态特点 | 生活习性 |
幼虫 | ||
蛹 | ||
成虫 |
(2)家蚕的繁殖方式是 ,这种方式的特点是 。
(3)家蚕的发育一般要经过 、 、 、 四个时期,这样的发育过程叫做 。 请举两例与家蚕生殖发育方式相似的动物 、 。
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