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(2007?广安)把大小两种的草履虫分开培养,它们都能正常地生长,可是把两者放在一起培养的时候,经过16天,其中的一种全部死亡,而另一种却仍然生长正常,这种现象属于(  )
分析:此题考查的知识点是生物与生物之间的关系.解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入.
解答:解:自然界中一种生物的存在一般会对其它生物的生活产生影响,即生物因素对生物的影响,也表现了生物之间存在各种关系.生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.大小两种的草履虫之间相互争夺氧气、有机物和生存的空间,属于竞争关系.在竞争中弱势的一方得不到足够的有机物,发育不良,最终导致死亡.
故选C.
点评:解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?广安)土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?广安)今有一实验,具体步骤如下:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸.
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由
绿
绿
色变成
黄白
黄白
色.
⑤取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.这时可以看到,叶片遮光部分呈
黄白
黄白
色,没有遮光的部分变成
色.
(1)步骤①的作用:
消耗掉叶片中贮存的淀粉.
消耗掉叶片中贮存的淀粉.

(2)步骤④中酒精的作用:
溶解叶片中的叶绿素
溶解叶片中的叶绿素

(3)这个实验说明了
植物在光下进行光合作用,进行光合作用制造了淀粉
植物在光下进行光合作用,进行光合作用制造了淀粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?广安)原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高,人们能把原鸡驯化成为产蛋量高的家鸡,是因为生物有(  )

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