科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中生物 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:043
识图题
下图是鱼的胸鳍、企鹅的翼和海豚的前肢比较图,据图回答下列问题。
(1)鱼的胸鳍、海豚的前肢和企鹅的两翼都是动物在________的重要的运动器官,都具有________身体的作用。
(2)海豚属于________动物,用________呼吸,在长期的水生生活中,前肢退化成有利于________的________状,这是对水生生活________的结果。
(3)企鹅属于________,用________呼吸,在长期的进化过程中,两翼及全身的________退化变得比较细小,有利于在水中游泳时减小水的________,两翼是企鹅在水中游泳时的________器官,使得企鹅可以在海洋中“飞翔”。
(4)三种不同类群的动物,由于生活环境相同,形成了相类似的运动器官,这说明生物的生存必须适应________条件。
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科目:初中生物 来源:2012年山东省临沂市初中学生学业考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
认真阅读三个材料后分析:
材料一:“新叶伸向和煦的阳光,蚱蜢觊觎绿叶的芬芳。它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句。
材料二:2010年,英国媒体爆出:南亚发现新型超级病菌NDM-1,其称谓应是耐药性细菌。它可怕之处是它对抗生素的抵抗能力。事实上,所有“超级细菌”是由于滥用抗生素导致细菌基因突变。除了吃药打针,我们吃的鸡鸭鱼肉之中也有许多抗生素。专家呼吁,预防更多的细菌突变成超级细菌,关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素,培养良好的生活习惯,提高自己的免疫力。自身免疫力是对付超级细菌的最好武器。
材料三:由“肠病毒”感染的手足口病,病死率比较高,严重威胁儿童的身体健康。卫生部对手足口病的防控工作,切实做到“四早”:早发现、早报告、早诊断、早治疗。另外,在全国开展的卫生整顿活动,对我们防控手足口病也能起到很重要的作用。
(1)请根据材料一回答:
①以诗句中提到的生物(或生物体的某部分)为基础,结合自己的生活经验,写一条食物链,此食物链至少要含有2种消费者。
②根据上述诗句所表达的生物学意义,用示意图(反应式)表示植物某生理作用过程。
(2)请根据材料二回答:
①超级细菌的细胞结构与动植物细胞相比,最显著的差异是没有 。
②超级细菌实际上是由普通细菌变异而来的,使得普通细菌的遗传物质发生了改变,此种变异属于 的变异,这是 对细菌耐药性长期选择的结果。
③由上述材料可以知道,在安全用药方面应该做到 。
(3)请根据材料三回答:
①引起手足口病的病原体是 ,它没有细胞结构,由 构成。
②从传染病预防的角度看,“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
丰寓多彩的自然界是由生物和非生物组成的,生物在长期生存的过程中,与生存环境之间有密切联系。请分析以下几种现象:
(1)将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来,扎紧袋口,放在阳光下,经过一段时间后,观察到塑料袋内壁出现细小的液滴,如图所示。
上述现象可以表示植物具有 。这说明生物与环境关系中的 。
(2)刺猬的背部布满硬刺,当遇到敌害时身体会蜷缩成团,使硬刺坚挺以保护自己,这是刺猬对环境的 ,但当它遇到狐狸的时候,狐狸能将蜷缩成团的刺猬抛向空中使其落地时伸展身体,然后把刺猬吃掉,这种现象说明 。
(3)“日出江花红胜火,春来江水绿如染”,描述的自然景观中,其中描述的植物类群在结构上的特点是 。
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